Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 32355
  • Completa. Os fluxos comerciais | Recurso educativo 465283

    Completa. Os fluxos comerciais

    EduBook Organización

    • 3703 visitas

    Completa as frases seguintes: Nos intercambios comerciais prodúcense entre vendedores e , que se poden comparar a correntes de auga que flúen, por iso chámanse . Estes fluxos poden ser de , de…

    Ver más

  • Avaliación inicial T03 01 - O Universo e o Sistema Solar | Recurso educativo 466195

    Avaliación inicial T03 01 - O Universo e o Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 3709 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: O telescopio serve para observar as estrelas. O Universo orixinouse a partir dunha grande explosión. Unha galaxia está formada por unha…

    Ver más

  • Responde. A célula | Recurso educativo 556439

    Responde. A célula

    EduBook Organización

    • 3672 visitas

    Lembra e responde: Que significa que a célula é a unidade básica de todos os seres vivos? Coñeces os compoñentes da estrutura celular? En que se diferencian as células procariotas das eucariotas?…

    Ver más

  • A orixe da vida | Recurso educativo 556788

    A orixe da vida

    EduBook Organización

    • 3680 visitas

    1.1. Teoría da xeración espontánea Durante moitos séculos creuse que os seres vivos nacían espontaneamente da materia orgánica en descomposición. Estas crenzas baseábanse en observacións…

    Ver más

  • O texto argumentativo | Recurso educativo 583739

    O texto argumentativo

    EduBook Organización

    • 3682 visitas

    Escribimos Le con atención este texto argumentativo: Eu non sei nadar Por que non sei nadar? Pois porque non me peta. Aínda que só con fixarme en como o fai Peluxe no seu acuario xa aprendería eu a…

    Ver más

  • Contesta. La distribución de la población en España | Recurso educativo 573365

    Contesta. La distribución de la población en España

    EduBook Organización

    • 3684 visitas

    Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: ¿Qué factores condicionaron la distribución de la población sobre el territorio? ¿Cómo se distribuye la población española? Define qué…

    Ver más

  • Interpreta. Espacios protegidos de Andalucía | Recurso educativo 571805

    Interpreta. Espacios protegidos de Andalucía

    EduBook Organización

    • 3688 visitas

    Observa el mapa y contesta las preguntas: ¿En qué zona de nuestra Comunidad hay más espacios protegidos? Cita los espacios protegidos de Andalucía que aparecen representados en el mapa. ¿Dónde se…

    Ver más

  • Cuatro razones para usar Organizadores Gráficos | Recurso educativo 67984

    Cuatro razones para usar Organizadores Gráficos

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6543 visitas

    Este recurso nos presenta un interesante artículo publicado en el blog de Educación y Pedablogía para el siglo XXI en el que se reflexiona sobre las razones por las que el uso de organizadores…

    Ver más

  • Estadística: universo | Recurso educativo 72730

    Estadística: universo

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6094 visitas

    Este recurso nos permite comprobar y reforzar los conocimientos adquiridos por los alumnos relacionados con el tema de la estadística. Para ello nos propone un sencillo test de diez preguntas, con…

    Ver más

  • Blogs de alumnos de Economía | Recurso educativo 8567

    Blogs de alumnos de Economía

    Tiching explorer Organización

    • 21 lo usan
    • 11010 visitas

    El blog como uso didáctico en el aula; el uso como herramienta de trabajo por parte de los alumnos (Bachillerato) tanto dentro como fuera del aula; el video-blog como diario de trabajo y el blog como…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: