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Relaciona. Palabras parasintéticas o no
EduBook Organización
- 1617 visitas
De estas palabras, algunas son parasintéticas y otras no, ya que primero se formaron por sufijación y después se les añadieron prefijos. Explica cuáles son y por qué: enrojecer reblandecer…
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Explora. Conocimientos previos
EduBook Organización
- 1623 visitas
Contesta estas preguntas: ¿Por qué es importante la política en nuestra vida? ¿Qué entiendes por organización política de una sociedad? Cita algunos ejemplos. Según las imágenes, ¿qué esperas…
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Cuento infantil: El principe destronado
Educapeques Organización
- 1585 visitas
Cuento infantil: El principe destronado Erase una vez un príncipe que de su reino fue destronado, ya que por su fama era por todos envidiado. Tan rápido ocurrió todo…
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Fomentar la responsabilidad y autonomía personal
Educapeques Organización
- 1 lo usan
- 1407 visitas
Mi hijo no hace nada por si mismo. Mi hijo tiene 6 años y todo se lo tenemos que hacer nosotros. ¿Por dónde empezamos para fomentar su responsabilidad y autonomía…
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Evaluación final T03 04 - Teoría atómica
EduBook Organización
- 1568 visitas
Describe un átomo de plata según el modelo atómico de Rutherford. Ten en cuenta que se trata de plata-107 y por ello cada átomo está formado por 47 protones, 60 neutrones y 47 electrones.
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Aplicación del Constructivismo Social en el Aula. Constructivismo
Jorge Prioretti Docente
- 3 lo usan
- 1116 visitas
Aplicación del Constructivismo Social en el Aula es un documento perteneciente al Ministerio de Educación de Guatemala, que por cuestión sintética presentamos este material por partes. La primera c?
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Spiral Jetty. Robert Smithson.
Alicia Viver Docente
- 1 lo usan
- 951 visitas
Esta página web de la wikipedia nos explica la obra Spiral Jetty, creada por Robert Smithson. Esta obra destaca entre otras del mismo artista por sus peculiaridades y características definitorias del…
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Razona y explica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1542 visitas
Cálculo mental: Multiplicar un número por 0,1 Multiplicar un número por 0,1 equivale a dividirlo entre 10. Efectúa: 87 × 0,1 = 34,5 × 0,1 = 450 × 0,1 = 4,32 × 0,1 = 3.247 × 0,1 = 52,31 × 0,1 =
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Cambio de unidades
EduBook Organización
- 1539 visitas
Observa cómo transformar unidades de superficie multiplicando por 100 o dividiendo entre 100: Para pasar de una unidad de superficie a otra menor, multiplicamos sucesivamente por 100 y para pasar a una…
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Clases de prismas
EduBook Organización
- 1559 visitas
Los prismas reciben el nombre por la forma de sus bases. Por ejemplo: prisma triangular bases: triángulos prisma cuadrangular bases: cuadriláteros prisma pentagonal bases: pentágonos prisma hexagonal…
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