Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4337
  • Contesta. Les plantes | Recurso educativo 581771

    Contesta. Les plantes

    EduBook Organización

    • 1612 visitas

    Després de llegir el text d'aquesta unitat, contesta les preguntes següents: En què es diferencia l'alimentació de les plantes de l'alimentació dels animals? Defineix què és la…

    Ver más

  • Pensa i respon (8) | Recurso educativo 437589

    Pensa i respon (8)

    EduBook Organización

    • 1586 visitas

    A quin grup d'artròpodes pertanyen aquests animals? Digues, també, en què et bases per classificar-los. escarabat – mosca – cranc – llagosta – centpeus – aranya – sangonera –…

    Ver más

  • Relaciona en cada grup cada paraula amb la seva parella: | Recurso educativo 562421

    Relaciona en cada grup cada paraula amb la seva parella:

    EduBook Organización

    • 1598 visitas

    Relaciona en cada grup cada paraula amb la seva parella: actor mare tia nét marit metge gall toro cavall porc ase abella Els noms que es refereixen a persones o a animals normalment tenen forma…

    Ver más

  • Correct. Characteristics of living things | Recurso educativo 571017

    Correct. Characteristics of living things

    EduBook Organización

    • 1582 visitas

    Correct the following sentences: Non-living things are active. . Spontaneous movement is a characteristic of plants. . Living things do not interact with each other. . Animals grow towards the light. .

    Ver más

  • Final self-evaluation 07 - Prehistory | Recurso educativo 570799

    Final self-evaluation 07 - Prehistory

    EduBook Organización

    • 1567 visitas

    Indicate whether the following activities only took place in the Palaeolithic period, in the Neolithic period, or in both periods: making clothes ➝ making pottery containers ➝ growing cereals ➝…

    Ver más

  • Relaciona en cada grup cada paraula amb la seua parella: | Recurso educativo 560746

    Relaciona en cada grup cada paraula amb la seua parella:

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Relaciona en cada grup cada paraula amb la seua parella: actor mare tia nét marit metge gall toro cavall porc ase abella Els noms que es refereixen a persones o a animals normalment tenen forma…

    Ver más

  • Reflexiona. Simetria | Recurso educativo 581693

    Reflexiona. Simetria

    EduBook Organización

    • 1536 visitas

    Al cos dels animals s'hi pot distingir una part superior o dorsal, i una d'inferior o ventral. Amb freqüència es poden distingir també una part dreta i una part esquerra, encara que no sempre. [...]

    Ver más

  • Relaciona. Importacions de Roma | Recurso educativo 457567

    Relaciona. Importacions de Roma

    EduBook Organización

    • 1521 visitas

    Relaciona els productes que importava Roma amb les zones d’on procedien: vi, oli, blat, or, plata productes de luxe ivori, or, animals per al circ, esclaus ambre, pells, esclaus

    Ver más

  • Sintetitza. Els fòssils | Recurso educativo 555144

    Sintetitza. Els fòssils

    EduBook Organización

    • 1530 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és un fòssil? Per a què s'utilitzen els fòssils en geologia? Què indica que en una regió ara continental es troben fòssils…

    Ver más

  • Respon. Interfase i etapes de la mitosi | Recurso educativo 552225

    Respon. Interfase i etapes de la mitosi

    EduBook Organización

    • 1530 visitas

    Quina funció fan les fibres del fus en la mitosi? Quina n'és l'estructura? Indica la diferència entre la mitosi i la citocinesi en les cèl·lules animals i vegetals.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: