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Arte y luz con los más pequeños..
Editorial Graó Organización
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Creciendo con el arte es el nombre del proyecto actual que la Escuela de Educaciónnfantil Los Gorriones (Vallecas, Madrid) realiza como formación envestigación en las relaciones que se establecen…
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Bases psicológicas de la educación artística.
Editorial Graó Organización
- 6117 visitas
Aproximación al tratamiento de la diversidad. Es difícil hablar de las aportaciones psicológicas de la Educación Artística (EA) sin tener en cuenta las múltiples relaciones de otras Ciencias de la…
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Alienación metodológica y claves para reconducir el esfuerzo..
Editorial Graó Organización
- 5777 visitas
A menudo se asimila la figura del profesor a la de un sumo sacerdote oficiante de la clase, al que se le presuponen omnipotencia enfalibilidad y que maneja una fuente única: el libro de texto. Para el…
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La resolución de conflictos en la educación física..
Editorial Graó Organización
- 4971 visitas
La resolución de conflictos, como corrientennovadora de pensamiento, favorece el estudio y el análisis del conflicto para tratar de solucionarlo de una forma positiva. Esta corriente ha tratado…
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La enseñanza de las ciencias en secundaria en Europa: Francia, Bélgica, Italia,
Editorial Graó Organización
- 4922 visitas
El presente artículo muestra una aproximación a las características másmportantes de los currículums de ciencias en la etapa secundaria de los sistemas educativos de cinco países europeos:…
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La naturaleza de la ciencia en los enfoques CTS..
Editorial Graó Organización
- 4725 visitas
El presente artículo tiene por objeto recuperar la aproximación a la naturaleza de la Ciencia en los enfoques Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) tal como ha sido considerada por los principales…
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El aula de matemáticas en el contexto sociocultural venezolano..
Editorial Graó Organización
- 4438 visitas
Como una primera aproximación a la diversidad en el aprendizaje de la matemática en las aulas venezolanas, se analiza el contexto sociocultural en que se hallannmersas. A tal fin y desde una…
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
Editorial Graó Organización
- 4355 visitas
El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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Del cine a la literatura en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 4322 visitas
En este texto se realiza una valoración positiva de la narrativa clásica cinematográfica como forma de aproximación escolar a los relatos literarios y comonstrumento crítico ante los nuevos relatos…
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Anatomía del tiempo histórico para ESO y bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3975 visitas
Con una situación precaria del aprendizaje de las nociones temporales en las aulas de ESO y Bachillerato, y partiendo de la premisa de que la temporalidad es el elemento fundamental del conocimiento…