Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3849
  • La Xina i el comerç internacional | Recurso educativo 458967

    La Xina i el comerç internacional

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2258 visitas

    El creixement econòmic imparable de la Xina ha tingut una repercussió important en el comerç internacional. La Xina forma part de l'Àrea de Lliure Comerç (ALC) Xina-ASEAN, que té la finalitat…

    Ver más

  • The political organisation of society: the state | Recurso educativo 566518

    The political organisation of society: the state

    EduBook Organización

    • 2433 visitas

    1.1. The state The state is made up of institutions that organise the lives of the people who live in the same territory. The laws and powers within it are the same for everyone. The territory and the…

    Ver más

  • Les roques de la Comunitat Valenciana | Recurso educativo 460953

    Les roques de la Comunitat Valenciana

    EduBook Organización

    • 2405 visitas

    2.1. Com són les roques de la comunitat? Una bona part del territori de la Comunitat Valenciana està constituïda per diversos tipus de roques sedimentàries. En canvi, no hi ha roques plutòniques,…

    Ver más

  • Avaliación inicial 01 - A lúa | Recurso educativo 583230

    Avaliación inicial 01 - A lúa

    EduBook Organización

    • 2405 visitas

    Ordena as estrofas deste poema: Unha onda mol e fonda forte e donda como o mar. E na noite loce estrana coa nai lúa no luar. Pinga a pinga pola area loce e bela co pai sol. Mais na beira hai unha fada…

    Ver más

  • El paisatge urbà | Recurso educativo 4636

    El paisatge urbà

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 8009 visitas

    Conjunt d`activitats al voltant del paisatge característic de les ciutats, els serveis i equipaments, la població, les comunicacions, etc. Aquest material forma part d`una extensa col·lecció…

    Ver más

  • Completa. Temps atmosfèric | Recurso educativo 449672

    Completa. Temps atmosfèric

    EduBook Organización

    • 2393 visitas

    Tria les paraules adequades per completar les frases següents: La és el pes que exerceix l’aire en la superfície terrestre. La pressió atmosfèrica depèn i . L’aire càlid pesa poc i és poc…

    Ver más

  • Find out about a historic monument | Recurso educativo 464124

    Find out about a historic monument

    EduBook Organización

    • 2395 visitas

    Find out about a historic monument: Choose a historic monument in your local area. Look up information about it at the library or on the Internet and write down the following information about it. Name…

    Ver más

  • Els animals vertebrats I | Recurso educativo 4417

    Els animals vertebrats I

    Xtec Organización

    • 7 lo usan
    • 7202 visitas

    Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement del medi social i natural per als tres cicles de l`educació primària.…

    Ver más

  • Unit 9: Motion and forces | Recurso educativo 483669

    Unit 9: Motion and forces

    EduBook Organización

    • 2389 visitas

    Accelerate (v): to go faster; to increase in velocity. apparent weight (n): the total sum of forces acting on a body. area (n): a quantity which expresses the extent of a twodimensional surface.…

    Ver más

  • Autoavaliación T8 09 - A enerxía: obtención e consumo | Recurso educativo 556036

    Autoavaliación T8 09 - A enerxía: obtención e consumo

    EduBook Organización

    • 2380 visitas

    Observa de novo o esquema do exercicio anterior e responde: En que parte do consumo enerxético é máis necesario aforrar? Elixe, de entre esta listaxe de medidas para o consumo sustentable, a máis…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: