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Diseño de un proyecto de trabajo y su aplicación en el aula de un programa de ga
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¿Cómo podemos responder a la diversidad del alumnado que accede a un programa de garantía social? (entendiendo la diversidad como diferencias en ritmos de aprendizaje, capacidades, formas de…
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Evaluación de actividades extraescolares..
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Nuestro centro, asumiendo el permanente progreso en la calidad de la enseñanza como filosofía de todos los agentes educativos, participó, en el curso 1996-1997, en la realización de un…
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«Hacer música»: trabajo de investigación..
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En este artículo, se describe una experiencia denvestigación en el campo musical, llevada a cabo en un clase niños y niñas de cuatro años del parvulario del CEIP Escola Bellaterra (centro anejo a…
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La participación del alumnado en la evaluación..
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En el IES El Vendrell, un macrocentro originariamente de formación profesional (FP) y actualmente también de educación secundaria obligatoria (ESO), situado en la capital de la comarca del Baix…
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Ficha docente: Camelia
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Ficha didáctica sobre la importancia de una correcta alimentación. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos lleva al…
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La publicidad gráfica como recurso para el desarrollo de microhabilidades de lec
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La educación fisica entre el hoy y el mañana en el contexto español: Qué hacemos
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El artículo analiza el papel de la educación física en el currículo escolar, desde las percepciones de un grupo de ocho docentes de distinta condición (mujer; hombre; recién jubilado; activo en…
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La apabullante presencia de la PAU en el devenir del segundo curso de bachillerato hace que las prácticas docentes en este curso se adapten a las exigencias mecánicas de preparación de la misma. Esta…
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Sobre las entrevistas con las familias en educación infantil..
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Nadie puede poner en duda que mantener una comunicación fluida y periódica con las familias de los niños esmprescindible. Por eso, una buena parte del trabajo de los equipos educativos está centrado…