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Jugar y simular para comprender nuestra diversidad: un desafío para las aulas de
Editorial Graó Organización
- 6393 visitas
Los juegos de simulación constituyen estrategiasnteresantes para el tratamiento de la diversidad, las diferencias y desigualdades en las aulas de educación secundaria. Este artículo revaloriza el…
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DESAFÍO ROBOT 2015
Julio Mendoza Docente
- 12 lo usan
- 2308 visitas
La Ciudad de las Artes y las Ciencias pone en marcha la séptima edición de 'Desafío Robot', un evento tecnológico singular que reúne aficionados a la robótica y profesores y alumnos de…
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La educación ambiental como eje de organización del área de conocimiento del med
Editorial Graó Organización
- 5577 visitas
El artículo expone el planteamiento general, así como el desarrollo y concreción de un proyecto de educación ambiental dirigido a los tres ciclos de la etapa de Educación Primaria. Presenta como…
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¿Estás en forma? Biología y deporte en un contexto CTS en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 5195 visitas
La finalidad del proyecto "Biología y deporte" es plantear los contenidos del currículo de ciencias de la ESO relacionados con las funciones de relación humanas desde una perspectiva CTS,…
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Comunicaciones en el currículo oficial..
Editorial Graó Organización
- 5090 visitas
Este trabajo se centra en la inclusión de un tema novedoso(?) en los programas oficiales de enseñanza de las ciencias en las etapas no universitarias: las comunicaciones. Tras realizar un análisis de…
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Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
Editorial Graó Organización
- 4594 visitas
La astronomía se presenta como "puente" para aproximar a niños y jóvenes a las ciencias. Promueve el razonamiento, lanvestigación y la creatividad, tres vertientes denterés común para el…
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Explicaciones cotidianas y científicas sobre flotar y hundirse..
Editorial Graó Organización
- 4552 visitas
En este artículo se hace una reflexión acerca de lamportancia de la argumentación en las aulas de ciencias. Se señala la necesidad de un cambio en la enseñanza que promueva la discusión y…
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Las actividades prácticas, en la práctica: ¿qué opina el profesorado?.
Editorial Graó Organización
- 4538 visitas
Aunque lanclusión de las actividades prácticas constituye en la actualidad una necesidad didáctica constatada y un elementomprescindible en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, ello no…
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Puntuaciones en un examen
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 4704 visitas
Este estímulo PISA presenta un diagrama que muestra los resultados en un examen de Ciencias de dos grupos. Requiere destrezas de representación de un conjunto de datos, de argumentación matemática y…
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Conocer y fabricar papel..
Editorial Graó Organización
- 4411 visitas
La experiencia que aquí se expone es el resumen de un taller cuyo trabajo giró en torno al papel. Fue realizado en el Centro Aguaviva de Huelva con jóvenes de edades comprendidas entre 16 y 25 años…
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