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La historia interminable, Michael Ende. Comprender y resumir un texto relacionándolo con la propia experiencia
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 5009 visitas
Recurso que propone una actividad para trabajar en el aula a partir de la lectura de un texto extraído de la novela "La historia interminable".
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¿Cuáles son las frases ciertas según el texto de la lectura?
EduBook Organización
- 2960 visitas
¿Cuáles son las frases ciertas según el texto de la lectura? Los niños lo entendieron sin más palabras y bailaron alrededor del alcalde y le contagiaron su alegría. Los niños no entendían nada y…
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¿Qué va a salir del saco? La construcción del texto oral en el aula..
Editorial Graó Organización
- 2939 visitas
Ante el desconcierto que a menudo conlleva plantearse cómo enseñar la lengua oral, proponemos el análisis "a nivel micro" de lo que sucede en el aula. Un análisis que puede articularse…
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Posibilidades didácticas del texto literario en la clase de español como lengua
Editorial Graó Organización
- 2917 visitas
La eficacia de los textos literarios en la adquisición del español como lengua extranjera ya no se pone en duda. El texto literario nos parece un magnífico soporte para la práctica de las cuatro…
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Lectura creativa y escritura creativa: el paisaje poético como (pre)texto..
Editorial Graó Organización
- 2914 visitas
En este artículo se sugiere que los textos poéticos de tema paisajístico son los másdóneos para realizar una lectura creativa mediante la cual el lector se adueña de las estrategias y de las…
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Escolle un tema que che interese e escribe un texto expositivo. [...]
EduBook Organización
- 2889 visitas
Escolle un tema que che interese e escribe un texto expositivo. Despois, leo diante dos teus compañeiros e compañeiras da clase.
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Fíjate en los adjetivos de este texto e indica los sustantivos con los q...
EduBook Organización
- 2887 visitas
Fíjate en los adjetivos de este texto e indica los sustantivos con los que concuerdan: Era Encarnación Guillén la vieja más acartonada, más tiesa, más ágil y dispuesta que se pudiera imaginar.…
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La relación del texto con el contexto, género literario y movimiento
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 1920 visitas
Vídeo en el que el profesor Edwin Alfaro García nos explica de forma muy lúdica la relación entre el contexto sociocultural, el género literario y el movimiento literario en un texto determinado.
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El papel de las señalizaciones lingüísticas en la comprensión del texto expositi
Editorial Graó Organización
- 2841 visitas
En este trabajo se analiza lanfluencia de algunas variables lingüísticas en la comprensión de textos expositivos. La presencia de señalizaciones lingüísticas que enfatizan lanformación relevante…
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Le o texto e realiza, nun día de tormenta, a seguinte experiencia:
EduBook Organización
- 2856 visitas
Cando se produce un raio durante unha tormenta, vemos antes a súa luz (o lóstrego) que oímos o seu son (o trono). Isto débese a que a velocidade á que se propaga a luz é moito maior que a…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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