Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4894
  • Introducción - Nuestro patrimonio natural | Recurso educativo 504300

    Introducción - Nuestro patrimonio natural

    EduBook Organización

    • 4315 visitas

    El patrimonio natural es el conjunto de animales, plantas y lugares que tienen un valor excepcional desde el punto de vista biológico, científico o estético. Son los mares y ríos, los bosques y…

    Ver más

  • Arácnidos | Recurso educativo 93957

    Arácnidos

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 1 lo usan
    • 5143 visitas

    El programa de RTVE La aventura del saber está destinado a la formación y la divulgación de temas de naturaleza, asuntos sociales, ciencia y tecnología y humanidades. En éste capítulo, mediante…

    Ver más

  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 575729

    Amplía. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 3703 visitas

    Observa el peso de cada animal: ¿Qué animales pesan menos de un cuarto de kilo? Los animales que pesan menos de un cuarto de kilo son . ¿Qué animal pesa entre 1 4 kg y 1 2 kg? El animal que pesa…

    Ver más

  • Contesta. El desarrollo y el cuidado de las crías | Recurso educativo 572729

    Contesta. El desarrollo y el cuidado de las crías

    EduBook Organización

    • 3655 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Cita dos ejemplos de animales que lleguen a adultos por desarrollo directo y dos ejemplos de desarrollo indirecto. ¿En qué animal adulto se…

    Ver más

  • Autoevaluación T4 01 - La máscara de las brujas | Recurso educativo 416177

    Autoevaluación T4 01 - La máscara de las brujas

    EduBook Organización

    • 3489 visitas

    Lee qué piensan estas personas sobre los animales de compañía. A continuación, indica si cada uno de los argumentos que defienden es objetivo o subjetivo: Creo que los animales de compañía…

    Ver más

  • El lago de los Seres Vivos | Recurso educativo 5247

    El lago de los Seres Vivos

    Educación Navarra Organización

    • 14 lo usan
    • 11676 visitas

    Unidad didáctica lineal en la que el alumno debe realizar las cinco actividades siguiendo la secuencia de las cinco escenas. El propio programa contabiliza aciertos y fallos advirtiendo al alumno de si…

    Ver más

  • Antes de empezar - Argi | Recurso educativo 416955

    Antes de empezar - Argi

    EduBook Organización

    • 3427 visitas

    Objetivos didácticos Conversar en torno a los animales de compañía y el cuidado que requieren. Desarrollar la capacidad de realizar inferencias a través de la lectura de títulos. Contar historias…

    Ver más

  • Toda la energía proviene del Sol | Recurso educativo 572975

    Toda la energía proviene del Sol

    EduBook Organización

    • 3395 visitas

    Toda la energía que hay en la Tierra proviene del Sol. Por ejemplo: Las plantas toman agua y energía del Sol para vivir y crecer. Las personas y los animales tomamos alimento directo o indirecto de…

    Ver más

  • Evaluación final - Nuestro patrimonio natural | Recurso educativo 504553

    Evaluación final - Nuestro patrimonio natural

    EduBook Organización

    • 3356 visitas

    El patrimonio natural es el conjunto de animales, plantas y lugares que tienen un valor excepcional desde el punto de vista biológico, científico o estético. Son los mares y ríos, los bosques y…

    Ver más

  • Faminales | Recurso educativo 73979

    Faminales

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4737 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con los animales. Para ello nos propone una actividad en la que debemos agrupar a los…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: