Recursos educativos cual es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solucion página 608

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Selecciona. Población, individuo y muestra 1
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2051 visitas
Señala cuál es la población en cada uno de estos estudios estadísticos: Días de ausencia al trabajo de los empleados de una empresa durante el último mes. Número de hijos de las familias de un municipio.
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Lee y comparte
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2045 visitas
Responde y comenta con tus compañeros: ¿Cuánto pesa un trineo de competición con dos hombres? ¿En qué año se produjo la epidemia de difteria en Nome? ¿Cuál es la raza más utilizada para los…
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Autoevaluación 5 - Ríos y mares
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2025 visitas
Escoge para cada pregunta la respuesta que sea más correcta: ¿Cuál es la función de una presa? ¿Qué podemos obtener de los ríos? ¿Qué se hace en una planta potabilizadora? ¿Cómo explota…
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Identifica. Historias paralelas
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2012 visitas
En la lectura hay dos historias de amistades paralelas. Identifícalas y di quiénes son los protagonistas de cada una de ellas. Enumera los hechos que las forman y di cuál es su final.
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Contesta. La economía española
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2007 visitas
Contesta las preguntas: ¿A qué sector económico corresponde cada una de las fotografías? ¿Cuál de los tres sectores representados es el predominante en la economía española? ¿Qué diferencias…
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Banderas del mundo
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1726 visitas
Juego didáctico para practicar nuestras competencias sobre geografía política. La actividad consiste en descubrir cuál es la bandera que corresponde al país propuesto en la cuestión. Ofrece cuatro…
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Problemas de números racionales 07
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1982 visitas
Itziar tiene 5/8 y Mónica 7/12 del capital de la empresa de la que son socias. ¿Cuál de ellas tiene mayor parte de la empresa? La que tiene mayor parte de la empresa es .
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Practica. Actividad 3
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1967 visitas
Una película dura 2 h 5 min y otra dura 113 minutos: ¿Cuál de las dos dura más? La pelicula más larga es la de . ¿Cuánto más? La película más larga dura minutos más que la otra.
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Responde. Puntos de corte con los ejes
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1943 visitas
¿Cuál de estas parábolas no corta el eje de abscisas? y = x2 – 5x + 6 y = x2 – 6x + 10 y = –x2 – 2x + 6 La parábola que no corta el eje de abscisas es la .
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Medidas de tiempo. Actividad 1
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1930 visitas
Indica cuál es la unidad de tiempo adecuada para medir la duración de una prueba ciclista de velocidad en un velódromo. ¿Sería la misma que para medir la duración de una prueba de ciclismo en ruta?
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