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En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.
Editorial Graó Organización
- 1666 visitas
Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…
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La era del silicio..
Editorial Graó Organización
- 1471 visitas
En este artículo se presenta una propuesta de tratamientontegrado del currículo de ciencias para el mundo contemporáneo, que ayude a los profesores a la hora de plantear a los alumnos la reflexión…
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El Proyecto TIMSS: evaluación de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 1434 visitas
Presentamos un resumen de las características más relevantes del proyectonternacional de evaluación TIMSS 2003 con relación a las ciencias. Asimismo, también citamos aspectos relacionados con el…
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En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.
Editorial Graó Organización
- 1398 visitas
Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…
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Un Vallés, dos institutos, múltiples miradas.
Editorial Graó Organización
- 1327 visitas
A partir de la definición del currículo por competencias decidimos programar una actividad en tres fases (preparación, jornada intercentros y valoración) de carácter multicompetencial y dirigida a…
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Más allá del fútbol: ¿la educación física en femenino?.
Editorial Graó Organización
- 1223 visitas
En este artículo me propongo indagar sobre la situación de las mujeres y la coeducación en la educación física. Para ello, parto desde mi propia experiencia a lo largo de mi trayectoria como…
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L'alfabetització científica en la formació d'adults.
Editorial Graó Organización
- 1184 visitas
L´alfabetització científica hauria de ser un dels objectius de l´ensenyament de les ciències, tant en les etapes d´educació obligatòria com en la formació de la ciutadania al llarg de la vida.…
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La alfabetización científica en la formación de adultos.
Editorial Graó Organización
- 1008 visitas
La alfabetización científica debería ser uno de los objetivos de la enseñanza de las ciencias, tanto en las etapas de educación obligatoria como en la formación de los ciudadanos a lo largo de la…
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Creencias y contexto social en matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 7557 visitas
Indagar la relación afectiva hacia la matemática y la motivación por el aprendizaje demanda una base amplia de comprensión del contexto sociocultural, dentro y fuera del ámbito escolar quenfluye en…
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Hablar en clase, aprender lengua..
Editorial Graó Organización
- 7120 visitas
Si se contempla el aula como un espacio donde se desarrollan actividades discursivas diversas enterrelacionadas, se constata que las diferentes habilidades lingüísticas no se producen aisladamente y…