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Caen mil bombas sobre Bagdad en 24 horas..
Editorial Graó Organización
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En algunosnstitutos de Alicante, porniciativa de la Plataforma de educadores contra la guerra, el alumnado vivió una singular experiencia: la de enfrentarse, a partir de una noticia y utilizando el…
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Los principios científico didácticos como herramienta para la enseñanza.
Editorial Graó Organización
- 2371 visitas
En el siguiente artículo se presenta la práctica llevada a cabo en un aula de 3.º de ESO de la Ikastola Lauaxeta de Amorebieta (Vizcaya) durante el curso 2007-2008 dentro de un programa interno para…
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Del trabajo compartido al conocimiento compartido.
Editorial Graó Organización
- 2373 visitas
A estas alturas, cuando el modelo constructivista se asume como una interpretación válida del hecho educativo, es un poco difícil que el profesorado no crea en la importancia del trabajo en grupo o…
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Juego y matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2373 visitas
Afortunadamente, las matemáticas continúan creciendo fuera de esta perspectiva con rapidez, haciendo incursiones en nuevos campos y generando nuevas aplicaciones. La pauta de este crecimiento no son…
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Facilitar el diálogo entre familia y escuela: Punto de Encuentro..
Editorial Graó Organización
- 2379 visitas
Punt de trobada, o Punto de encuentro, es una revista elaborada por las asociaciones de padres y madres y los equipos directivos de los doce centros públicos de Calviá y Andratx. El primer número ha…
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Evaluar: ¿moda o necesidad? Aproximación a la función de la evaluación en educac
Editorial Graó Organización
- 2364 visitas
La evaluación está de moda. Los políticos hacen leyes sobre evaluación, las administraciones educativas elaboran normas e instrucciones en las que establecen lo que debe ser evaluado con las…
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La utilización de hojas de registro en la enseñanza de los deportes celectivos..
Editorial Graó Organización
- 2345 visitas
Este artículo presenta los resultados de un estudio que ha analizado los efectos de la implicación del alumnado en la observación sistemática y cooperativa -mediante hojas de registro- de las…
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Para ayudar a comprender: ¿qué se debe hacer?, ¿qué se hace?, ¿qué se puede hace
Editorial Graó Organización
- 2354 visitas
En este artículo comparamos los datos obtenidos al analizar un corpus de treinta lecturas colectivas (lo que se hace) con lo que podemos denominar prescripción estándar sobre cómo enseñar a…
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La evaluación de la lectura en el proyecto SERCE-LLECE-UNESCO..
Editorial Graó Organización
- 2330 visitas
En el año 1997 se realizó el primer estudio sobre comprensión de lectura, en el marco de los propósitos generales del Laboratorio Latinoamericano para la Evaluación de la Calidad de la Educación…
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Relaciones familia-escuela a través de las TIC. Twiter en la escuela infa
Editorial Graó Organización
- 2327 visitas
Las relaciones entre familias y escuela a través de las TIC todavía constituyen un ámbito poco explorado, y todavía más inusual si la etapa es la del primer ciclo de educación infantil. El…
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