Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 19838
  • Resums - La població mundial | Recurso educativo 544243

    Resums - La població mundial

    EduBook Organización

    • 1552 visitas

    1. La població mundial i la seua distribució La densitat de població (h./km2) és un indicador demogràfic que serveix per a comparar el volum de població entre territoris. La població mundial es…

    Ver más

  • Completa. Principi fonamental de la dinàmica | Recurso educativo 557519

    Completa. Principi fonamental de la dinàmica

    EduBook Organización

    • 1553 visitas

    Completa aquest text sobre el principi fonamental de la dinàmica: La llei de , també coneguda com a principi fonamental de la dinàmica, estableix quantitativament la relació entre la de les forces…

    Ver más

  • Sintetiza. Os espazos protexidos de Galicia | Recurso educativo 555828

    Sintetiza. Os espazos protexidos de Galicia

    EduBook Organización

    • 1551 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Indica que arquipélagos e illas forman o Parque Nacional das Illas Atlánticas de Galicia. Describe entre os factores abióticos, os de relevo…

    Ver más

  • Razoa. Fallas e foxas tectónicas | Recurso educativo 557296

    Razoa. Fallas e foxas tectónicas

    EduBook Organización

    • 1546 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Como é o movemento entre os dous bloques nunha falla inversa? Por que nas fallas se produce acurtamento do terreo? Que tipo de forzas producen estas…

    Ver más

  • Abans de començar - Taula periòdica | Recurso educativo 557940

    Abans de començar - Taula periòdica

    EduBook Organización

    • 1551 visitas

    Objectius didàctics Conèixer els principals models atòmics que s’han proposat al llarg de la història. Identificar la relació que hi ha entre els protons, neutrons i electrons en un àtom i…

    Ver más

  • Tria l'operació (multiplicació o divisió) i resol: | Recurso educativo 533832

    Tria l'operació (multiplicació o divisió) i resol:

    EduBook Organización

    • 1555 visitas

    Tria l'operació (multiplicació o divisió) i resol: Quantes galletes hi ha en 5 caixes de 18 galletes cadascuna? Hi ha galetes. Vull repartir 60 boletes entre 4 amics en parts iguals. Quantes…

    Ver más

  • Observa. L'eix cronològic | Recurso educativo 569711

    Observa. L'eix cronològic

    EduBook Organización

    • 1549 visitas

    Fixa't en l'eix cronològic: Per què l'etapa compresa entre els segles VIII i XV està dividida? Què significa el color groc? I el color verd? Saps si el territori de Catalunya va formar…

    Ver más

  • La Revolució Industrial | Recurso educativo 587633

    La Revolució Industrial

    EduBook Organización

    • 1548 visitas

    El gran desenvolupament de l'agricultura i de la indústria que es va produir entre els segles XVIII i XIX és conegut com a revolució agrícola i industrial. La millora dels sistemes de cultiu…

    Ver más

  • Responde. Os conflitos dos ss. XX e XXI | Recurso educativo 589140

    Responde. Os conflitos dos ss. XX e XXI

    EduBook Organización

    • 1550 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que novas características tiveron as guerras do século XX? Entre que anos transcorreron as dúas grandes guerras mundiais que houbo…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Os transportes en Galicia | Recurso educativo 585857

    Verdadeiro/falso. Os transportes en Galicia

    EduBook Organización

    • 1557 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: A situación de Galicia, nun extremo da Península e cun relevo accidentado, facilita as comunicacións terrestres co resto de España e con…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: