Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Una mà de contes: L'abat de la Real | Recurso educativo 52466

    Una mà de contes: L'abat de la Real

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2682 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Marca la xifra per restar | Recurso educativo 3230

    Marca la xifra per restar

    Genmagic Organización

    • 1 lo usan
    • 6293 visitas

    Aplicació que genera exercicis interactius per a PDI o per imprimir, en els quals s`ha de marcar una xifra, d`un dels factors que falten, per poder completar la resta, consolidant els conceptes de…

    Ver más

  • Direccions | Recurso educativo 21168

    Direccions

    Edu365 Organización

    • 1 lo usan
    • 3487 visitas

    L'objectiu general d'aquesta activitat, es desenvolupar la capacitat de reconèixer i utilitzar operativament les 8 direccions del pla, per el qual se'ns proposa utilitzar les fletxes a dalt i a baix…

    Ver más

  • La pau de Pau Casals | Recurso educativo 2869

    La pau de Pau Casals

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 6041 visitas

    Conjunt d`activitats format per exercicis de relació de conceptes i memorització que permeten descobrir la biografia de Pau Casals (1876-1973) i la seva contribució a la pau. Al llarg de la proposta…

    Ver más

  • Descriu. L'imperi europeu dels Àustries (segles XVI i XVII) | Recurso educativo 544015

    Descriu. L'imperi europeu dels Àustries (segles XVI i XVII)

    EduBook Organización

    • 2265 visitas

    Observa el mapa i contesta les preguntes següents: Quins territoris va perdre la corona hispànica com a conseqüència de la Pau de Westfàlia? Compara l'imperi de Carles I, el de Felip II i el de…

    Ver más

  • Autoavaluació final 9.10 - Moviments i forces | Recurso educativo 553760

    Autoavaluació final 9.10 - Moviments i forces

    EduBook Organización

    • 2279 visitas

    Respon les preguntes següents (densitat de l'aigua: 1000 kg/m3): Com es comportarà un objecte de 50 kg de massa i 0,048 m3 de volum submergit en aigua? I un de 196 N de pes i 20000 cm3 de volum?…

    Ver más

  • Tria la resposta. Les rutes de Colom | Recurso educativo 543903

    Tria la resposta. Les rutes de Colom

    EduBook Organización

    • 2275 visitas

    Tria la resposta correcta: Com creia Colom que era la terra? Qui va finançar el projecte de Colom? Quina ruta va seguir Colom en el seu primer viatge? Quan va arribar Colom a terres americanes? On es…

    Ver más

  • Contesta - Els cinc sentits. El tacte | Recurso educativo 518979

    Contesta - Els cinc sentits. El tacte

    EduBook Organización

    • 2277 visitas

    Quants sentits tenim? Escriu l'òrgan que correspon a cadascun. A quina part del cos es troben la majoria dels òrgans dels sentits? Com arriba al cervell la informació que capten els òrgans dels…

    Ver más

  • Els bandolers. [...] | Recurso educativo 516921

    Els bandolers. [...]

    EduBook Organización

    • 2273 visitas

    La societat catalana, especialment la rural, es va veure trasbalsada, al segle XVI i a la primera part del XVII, pel fenomen del bandolerisme. Els bandolers s'organitzaven en colles d'homes,…

    Ver más

  • Raona. Aplicacions de la biotecnologia (II) | Recurso educativo 512242

    Raona. Aplicacions de la biotecnologia (II)

    EduBook Organización

    • 2272 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quins avantatges té l'ús de biodetergents? Analitza els avantatges d'obtenir plantes resistents a la sequera o a la salinitat.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: