Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3177
  • El Cuento de la B | Recurso educativo 91988

    El Cuento de la B

    Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización

    • 2 lo usan
    • 3521 visitas

    Después de un sorteo de letras, cada niño y niña, con ayuda de la familia, tenía que hacer un cuento de la letra que le había correspondido y después de unas pequeñas indicaciones harían el…

    Ver más

  • Relaciona. Pinturas rupestres peninsulares | Recurso educativo 478023

    Relaciona. Pinturas rupestres peninsulares

    EduBook Organización

    • 3095 visitas

    Relaciona cada característica y cada yacimiento con uno de los dos estilos de pinturas rupestres que encontramos en la Península Ibérica: representaciones naturalistas técnica esquemática escenas…

    Ver más

  • El acento | Recurso educativo 39717

    El acento

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 7035 visitas

    Este recurso ofrece un paquete de actividades para trabajar con los alumnos el tema de la acentuación a través de diferentes tipos de ejercicios: asociaciones, sopas de letras, dictados, actividades…

    Ver más

  • Herramienta actividades: Ardora | Recurso educativo 25824

    Herramienta actividades: Ardora

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 4643 visitas

    Aplicación informática para docentes que permite crear sus propias actividades en formato html de un modo sencillo. Se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades: crucigramas, sopas de…

    Ver más

  • Ortografía | Recurso educativo 563488

    Ortografía

    EduBook Organización

    • 3046 visitas

    Ortografía de -mp- ou -mb- Le o texto e fíxate nas palabras salientadas: Polo meu aniversario convido aos meus compañeiros a merendar. Comemos empanada, bombóns e lambetadas. Logo xogamos no campo…

    Ver más

  • Actividades de lengua | Recurso educativo 6400

    Actividades de lengua

    Tiching explorer Organización

    • 14 lo usan
    • 14650 visitas

    Conjunto de actividades de Lengua castellana diseñadas para ser trabajadas a lo largo del Segundo Ciclo de Primaria. Las actividades, divididas en dos niveles de dificultad, reúnen ejercicios de…

    Ver más

  • Trazos preescritura: x, X | Recurso educativo 26126

    Trazos preescritura: x, X

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8947 visitas

    Ficha para imprimir, que nos permite trabajar los primeros trazos de las letras “x” minúscula y “X” mayúscula como inicio a la preescritura, utilizando el lápiz como herramienta de escritura,…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: La Zorra y las Uvas | Recurso educativo 33838

    Con Mayúsculas: La Zorra y las Uvas

    Tiching explorer Organización

    • 8084 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de una zorra que pone todo su empeño en conseguir comer unas uvas. Al finalizar la lectura del…

    Ver más

  • Visualización de la dirección del trazo: letra “m” | Recurso educativo 68005

    Visualización de la dirección del trazo: letra “m”

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4874 visitas

    Secuencia para visualizar la dirección del trazo de la letra “m” minúscula, para seguir con el dedo en la pantalla, que nos ayudará en el aprendizaje lectoescritor de cada una de las letras del…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: El Patito Feo | Recurso educativo 33865

    Con Mayúsculas: El Patito Feo

    Tiching explorer Organización

    • 7804 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de El Patito Feo. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre “GUIONES DE…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: