Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22709
  • La classe | Secuencia didáctica 717930

    La classe

    EduBook Organización

    • 3942 visitas

    Parlem i escoltem Expressió oral. Percepció visual/auditiva. Conversa col·lectiva. Llegim i entenem Comprensió lectora. Relació de frases amb il·lustracions. Frases i paraules Estructura de la…

    Ver más

  • Analitza. Descripció literària | Recurso educativo 541019

    Analitza. Descripció literària

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4099 visitas

    Llegeix la descripció literària següent i després respon les preguntes: El professor Vila i Nadal ens esperava (...) amb els braços encreuats, la mirada violenta i desafiadora, dret, rígid com un…

    Ver más

  • Contesta. El "Siglo de Oro" | Recurso educativo 445552

    Contesta. El "Siglo de Oro"

    EduBook Organización

    • 4308 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què el segle XVII és conegut com a "Siglo de Oro"? Quin tipus d'edificis es varen construir en estil barroc? Per què es…

    Ver más

  • Descriu. Una vil·la romana | Recurso educativo 436171

    Descriu. Una vil·la romana

    EduBook Organización

    • 4306 visitas

    Fixa’t en el dibuix que reconstrueix una vil·la romana i fes les activitats: Explica la utilitat i el funcionament d'algunes de les eines agrícoles que van aportar els romans, com l'arada,…

    Ver más

  • Reflexiona. Descripció d'una escenografia teatral (2) | Recurso educativo 471743

    Reflexiona. Descripció d'una escenografia teatral (2)

    EduBook Organización

    • 4319 visitas

    Llegeix aquest text de la descripció de l'escenografia de Sis personatges en cerca d’autor, una comèdia de l’autor italià Luigi Pirandello, i contesta les preguntes: (En entrar a la sala del…

    Ver más

  • Abans de començar - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 510994

    Abans de començar - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 4296 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer el significat de la reproducció en els éssers vius i diferenciar les modalitats de reproducció: sexual i asexual. Descriure els tipus de reproducció asexual…

    Ver más

  • Respon. Calor i temperatura | Recurso educativo 511741

    Respon. Calor i temperatura

    EduBook Organización

    • 4272 visitas

    Contesta les preguntes següents: Indica el nom de cinc fonts de calor. Quin tipus d'energia es transforma en calor en un foc de llenya? Com funciona el radiador? Quin combustible s'utilitza…

    Ver más

  • Sintetitza. La Roma republicana | Recurso educativo 436152

    Sintetitza. La Roma republicana

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4092 visitas

    Recorda el que has estudiat en aquest apartat i contesta: Quins dos grups socials hi havia a Roma? Explica'n les característiques. Quines lleis van permetre la igualtat entre patricis i plebeus?…

    Ver más

  • Escriu. Significat de frases fetes | Recurso educativo 471386

    Escriu. Significat de frases fetes

    EduBook Organización

    • 4292 visitas

    Explica què volen dir aquestes frases fetes. Tenen sentit si les tradueixes al castellà? No cantar-ne més ni gall ni gallina (d'algú). → ... Tenir la paella pel mànec. → ... Tallar el…

    Ver más

  • Fixa't en alguns dels títols dels llibres de Joana Raspall. [...] | Recurso educativo 520116

    Fixa't en alguns dels títols dels llibres de Joana Raspall. [...]

    EduBook Organización

    • 4268 visitas

    Fixa't en alguns dels títols dels llibres de Joana Raspall. Què et sembla que volen dir? Relaciona aquestes frases amb el títol corresponent: Els poemes tenen música. → Amb els poemes es pot…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: