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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA
jaimeaviles iglesias Docente
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Presentación del Ensayo con el cual JIMMY RAMÍREZ MENDOZA, sustentó su Examen Recepcional para obtener el Grado de Maestría en Educación en Competencias Prof...
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Evaluación T03 (8) - Matemáticas de la vida cotidiana
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Define capital, interés y rédito.
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Variedades didácticas matemáticas: una propuesta considerando resolución de prob
Editorial Graó Organización
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Evaluación inicial 02 - Matemáticas de la vida cotidiana
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Indica si los siguientes pares de magnitudes son directa o inversamente proporcionales: La velocidad de un coche y el tiempo que tarda en hacer un recorrido: El número de horas trabajadas y la cantidad…
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Capitulo 12 Matemáticas 1r Ciclo de la ESO
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1. Lenguaje algebraico 2. Ecuaciones de primer grado con una incógnita 3. Resolución de problemas mediante ecuaciones
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Pruebas de Acceso - 2010 - Examen Extremadura Matemáticas Junio
Pruebas Acceso Estudiante
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Contenidos, exámenes resueltos y criterios de evaluación de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior.
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Capitulo 7 Matemáticas 1r Ciclo de la ESO
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1. Sistema internacional de unidades 2. El metro 3. El litro. Multiplos y divisores 4. Unidades de masa 5. Medidas de tiempo 6. Otras unidades de medida
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Autoevaluación T03 (8) - Matemáticas de la vida cotidiana
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¿Cuántos años deben pasar para que un capital al 4% produzca como interés simple la mitad del capital? Deberán pasar años.
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Evaluación inicial 01 - Matemáticas de la vida cotidiana
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Resuelve: 12/7 = 25/x → x = 1800/x = 3/5 · 2/7 → x =
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Autoevaluación T03 (2) - Matemáticas de la vida cotidiana
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Una cuadrilla de 12 pintores puede pintar un edificio nuevo en 15 días. ¿En cuántos días lo pintarían una cuadrilla de 20 pintores? Lo pintarían en días.
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