Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 61504
  • Avaluació inicial 2 - La hidrosfera | Recurso educativo 453073

    Avaluació inicial 2 - La hidrosfera

    EduBook Organización

    • 4663 visitas

    Completa els buits que hi ha en aquest text: L'aigua de mar és una formada principalment per aigua i clorur de sodi. A l'aigua dels rius la quantitat de substàncies dissoltes és a la de les…

    Ver más

  • Interactive Book: Chores and Adverbs of Frequency | Recurso educativo 22044

    Interactive Book: Chores and Adverbs of Frequency

    Tiching explorer Organización

    • 50 lo usan
    • 8618 visitas

    The resource consists of an interactive book. We practice vocabulary related to chores, and adverbs of frequency (never, sometimes, usually, always). We write a short text about the chores we do at home…

    Ver más

  • Abans de començar - El còmic | Recurso educativo 471868

    Abans de començar - El còmic

    EduBook Organización

    • 4649 visitas

    Objectius didàctics Llegir un còmic i detectar-ne les característiques. Comprendre el significat d’un text contestant preguntes que hi fan referència. Emprar correctament els diversos signes de…

    Ver más

  • Final self-evaluation 6.01 - The Renaissance and The Reformation | Recurso educativo 469006

    Final self-evaluation 6.01 - The Renaissance and The Reformation

    EduBook Organización

    • 4634 visitas

    Complete the text about the Renaissance and the Reformation: Reformation – Renaissance – Gothic – Humanism – mythology – Protestants – Church – ancient – Greco-Roman – religious –…

    Ver más

  • Escriu. Referents dels pronoms febles | Recurso educativo 522836

    Escriu. Referents dels pronoms febles

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4270 visitas

    Digues quins són, en el text, els referents dels pronoms febles que apareixen a les frases següents: Gràcies–li vaig assegurar En va treure una cassola La vaig trobar encaixonada Tasti-la En Toru…

    Ver más

  • Completa. Càrrega elècrica dels cossos | Recurso educativo 456041

    Completa. Càrrega elècrica dels cossos

    EduBook Organización

    • 4477 visitas

    Completa el text següents amb els termes adequats: Un cos està carregat quan té més càrrega positiva que perquè els seus àtoms han perdut . Per exemple, si fregam una vareta de vidre amb un…

    Ver más

  • Martin Luther King | Recurso educativo 59012

    Martin Luther King

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 9081 visitas

    The resource consists of a reading comprehension activity. We read a text about Martin Luther King while we listen to the audio file. Next we complete 12 comprehension exercises. Finally we can complete…

    Ver más

  • Biologia - 2n Batxillerat

    Alexandria Organización

    • 1 lo usan
    • 4313 visitas

    Recursos i activitats de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat:Citologia (revisió de 1r de batxillerat) Bioquímica Genètica molecular i mendeliana Biotecnologia Els materials van ser…

    Ver más

  • Summarise. The age of imperialism | Recurso educativo 484211

    Summarise. The age of imperialism

    EduBook Organización

    • 4452 visitas

    Summarise the text. Write paragraph headings. By the year 1870, the industrialised nations had entered a period of economic prosperity and demographic growth due to advances made during the Second…

    Ver más

  • Wiggio | Recurso educativo 10927

    Wiggio

    Tiching explorer Organización

    • 8 lo usan
    • 5112 visitas

    "Wiggio" is an online toolkit that makes it easy to work in groups. On "Wiggio", we can share and edit files, manage a group calendar, poll the group, post links, set up conference…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: