Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 667
  • Búsqueda filosófica y pensamiento reflexivo en el aula. Los derechos de los niño | Recurso educativo 622587

    Búsqueda filosófica y pensamiento reflexivo en el aula. Los derechos de los niño

    Editorial Graó Organización

    • 2305 visitas

    Presentamos una propuesta didáctica que permite a los estudiantes de los últimos cursos de primaria y los primeros de la ESO reflexionar sobre sus derechos a partir del cine, con unos objetivos claros…

    Ver más

  • Sentir y Pensar: Quiero aprender solo | Recurso educativo 25212

    Sentir y Pensar: Quiero aprender solo

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2555 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con unaactividad destinada a aprender a controlar las propias conductas, a ser menos impulsivos, fomentando la autonomía como capacidad de gobernarse a uno mismo, de…

    Ver más

  • Aprender de las historias de vida..  | Recurso educativo 622731

    Aprender de las historias de vida..

    Editorial Graó Organización

    • 2286 visitas

    Desde el más remoto pasado, el quehacer de la enseñanza y de los que se han dedicado y se dedican a ella ha sido objeto de discusión, comentarios, críticas, alabanzas, menosprecio encluso, por…

    Ver más

  • Iniciación a la pelota mano | Recurso educativo 4075

    Iniciación a la pelota mano

    Xtec Organización

    • 4497 visitas

    Propuesta enfocada al aprendizaje del juego de la pelota mano o frontón. Incluye una breve introducción histórica seguida de la indicación de las normas y, finalmente, de ejercicios para evaluar el…

    Ver más

  • La fuente de las letras y los sonidos | Recurso educativo 2710

    La fuente de las letras y los sonidos

    Genmagic Organización

    • 2 lo usan
    • 4265 visitas

    Taller donde aprender las normas de acentuación de las palabras: agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. Además de tener una parte teórica con una explicación gráfica, detallada y…

    Ver más

  • Norma y ortografía | Recurso educativo 11984

    Norma y ortografía

    Libros Vivos Organización

    • 3409 visitas

    Juego didáctico para trabajar las normas ortográficas en torno a las abreviaturas, siglas y símbolos, los numerales y los verbos, locuciones y anacolutos. Cada tema nos propone un resumen teórico de…

    Ver más

  • Factores de risco sísmico | Recurso educativo 557267

    Factores de risco sísmico

    EduBook Organización

    • 2261 visitas

    O risco sísmico está condicionado por tres factores: a magnitude do terremoto, a densidade de poboación e as infraestruturas que inflúen no número de vítimas que se rexistran nun terremoto. Así a…

    Ver más

  • Las vocales se divierten | Recurso educativo 2601

    Las vocales se divierten

    Genmagic Organización

    • 1 lo usan
    • 4282 visitas

    Hay varios animales que quieren recuperar las vocales que han desaparecido de su nombre, por lo que se deben poner las vocales que faltan y, muy importante, no olvidarse de poner el acento en caso de…

    Ver más

  • Factores de riesgo sísmico | Recurso educativo 502557

    Factores de riesgo sísmico

    EduBook Organización

    • 2228 visitas

    El riesgo sísmico está condicionado por tres factores: la magnitud del terremoto, la densidad de población y las infraestructuras que influyen en el número de víctimas que se registran en un…

    Ver más

  • Ortografía 2 | Recurso educativo 10277

    Ortografía 2

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2506 visitas

    Resumen teórico ilustrado por ejemplos de algunas normas de la ortografía española, con especial atención a la distinción C, S. El objetivo es fijar los contenidos gramaticales para mejorar nuestra…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: