Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 11734
  • Evaluación inicial T11 01 - La nueva es muy presumida | Recurso educativo 415378

    Evaluación inicial T11 01 - La nueva es muy presumida

    EduBook Organización

    • 2300 visitas

    Ordena los pasos que deben seguirse para escribir un resumen: Subrayar las palabras o frases importantes. Leer despacio o de manera comprensiva. Escribir las ideas destacadas con claridad. Buscar en el…

    Ver más

  • Evaluación final T7 03 - Los derechos humanos | Recurso educativo 431506

    Evaluación final T7 03 - Los derechos humanos

    EduBook Organización

    • 2293 visitas

    Lee este inicio de una leyenda china y presta atención a las palabras destacadas: En tiempos muy remotos, al pie de la montaña Piedra Preciosa, había una pequeña aldea donde vivía una joven pareja. [...]

    Ver más

  • Test de velocidad lectora. Nivel III | Recurso educativo 64572

    Test de velocidad lectora. Nivel III

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2101 visitas

    Test de velocidad lectora en línea. Siguiendo las indicaciones obtenemos el tiempo empleado en leer un texto y nuestra velocidad lectora expresada en palabras leídas por minuto. En la misma página…

    Ver más

  • Completa. Diptongos o hiatos | Recurso educativo 414897

    Completa. Diptongos o hiatos

    EduBook Organización

    • 2286 visitas

    Vuelve a escribir las palabras, acentúalas cuando sea necesario e indica si tienen diptongo o hiato. Fíjate en el ejemplo: aereo → aéreo → hiato tranvia → → galeria → → ciudad → →…

    Ver más

  • Escribe. Un texto con sintagmas de todo tipo | Recurso educativo 408872

    Escribe. Un texto con sintagmas de todo tipo

    EduBook Organización

    • 2267 visitas

    Escribe un texto en el que haya, al menos, un sintagma de cada tipo. Asegúrate de que has utilizado las palabras de todas las categorías gramaticales. No olvides que debes revisar y corregir lo que…

    Ver más

  • JuegoLec | Recurso educativo 17034

    JuegoLec

    Xtec Organización

    • 3656 visitas

    Cnjunto de Actividades para trabajar la lectoescritura a través de asociación entre palabras, imágenes y sonidos. Se trabajan las letras B, L e Y en dos paquetes distintos: uno en letra manuscrita y…

    Ver más

  • Vídeo: a “Canzón do temporal” de Amado Carballo | Recurso educativo 15744

    Vídeo: a “Canzón do temporal” de Amado Carballo

    Tiching explorer Organización

    • 3675 visitas

    Vídeo que nos presenta a “Canzón do temporal”, de Amado Carballo, e que imos empregar para que os nenos a memoricen e practiquen a escritura dalgunhas palabras que saen nela.

    Ver más

  • La parasíntesis (I) | Recurso educativo 25922

    La parasíntesis (I)

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2995 visitas

    Actividad interactiva autocorrectiva que permite al alumnado profundizar en la creación de nuevas palabras mediante el proceso de parasintaxis. Concretamente, en este grupo de ejercicios, utilizaremos…

    Ver más

  • Juega con Europa | Recurso educativo 7887

    Juega con Europa

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 2889 visitas

    Folleto que presenta la UE y sus Estados miembros a los niños mediante breves textos informativos y distintos juegos. Estos últimos incluyen laberintos, puzzles matemáticos y juegos de palabras.

    Ver más

  • Escape de la nave | Recurso educativo 42658

    Escape de la nave

    Tiching explorer Organización

    • 2837 visitas

    Este recurso nos presenta un juego didáctico en el que tendremos que escapar de la nave a través de las diferentes puertas que encontramos a neutro paso. Para abrirlas deberemos descifrar las palabras…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: