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El duende de las palabras - El títere y la Luna
EduBook Organización
- 2489 visitas
Lectura recomendada El señor Blam fabrica nubes para el país de Pampelum. Plub es el pintor encargado de pintar las nubes que salen de la fábrica. Pinta nubes negras, blancas y grises. Pero un día,…
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Una mà de contes: Rínxols d'Or
Edu3 Organización
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- 3676 visitas
A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…
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La descripción y el diálogo en los textos narrativos
EduBook Organización
- 2398 visitas
La descripción y el diálogo en los textos narrativos Lee atentamente este texto: Alicia se encontró, por fin, en el delicioso jardín. Un gran rosal se alzaba casi a la entrada. Sus rosas eran…
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Evaluación final - Todos podemos ser creativos
EduBook Organización
- 2387 visitas
En todos los tiempos, el ser humano ha tenido la necesidad de dar forma a las inquietudes interiores y los sentimientos que le despierta el mundo en el que vive. Y lo ha hecho de muy diferentes maneras:…
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Avaluació final - La descripció
EduBook Organización
- 2336 visitas
Fer la descripció d'un paisatge, d'una persona, d'un animal o d'objectes és com fer-ne un dibuix, una pintura o una fotografia: són imatges estàtiques. Una descripció literària,…
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Un color nou / Ocellot Terri, de Frederic Amat
Xtec Organización
- 2293 visitas
En aquest capítol del programa 'Un color nou', nens i nenes de l'Equador, Burkina Faso, el Marroc, la Xina i Catalunya reflexionen sobre el quadre 'Ocellot Terri', de Frederic Amat.…
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Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 2250 visitas
Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Con qué finalidad el emperador había mandado pintar un dragón en el Templo de la Paz y la Felicidad? ¿Por qué fue elegido Chang Seng-yu para realizar…
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Educació artística / Perejaume
Xtec Organización
- 2230 visitas
Pintor molt influenciat per Joan Brossa. Les seves creacions consisteixen en subtils manipulacions d'imatges, sempre amb un gran sentit lúdic. L'efecte resultant entra en el terreny de la…
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Escriu. Pronoms febles
EduBook Organización
- 2201 visitas
Reescriu les frases substituint l'element repetit per un dels dos pronoms que es proposen: Tinc la cafetera exprés i no penso mai en la cafetera exprés. (hi/en) . Vaig veure el cotxe i vaig…