Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 9163
  • Repàs - Mmm, quina  melmelada! | Recurso educativo 537505

    Repàs - Mmm, quina melmelada!

    EduBook Organización

    • 2244 visitas

    Mmmmm, quina melmelada! Una vesprada d'hivern, Pau seia al sofà de sa casa veient la televisió. Cada dia, en eixir de l'escola, comprava un xococau, el pastís que anunciaven entre programa i…

    Ver más

  • Substitueix. Substitució del complement directe per pronoms febles (III) | Recurso educativo 597011

    Substitueix. Substitució del complement directe per pronoms febles (III)

    EduBook Organización

    • 2150 visitas

    Llegeix aquestes frases: L'Adrià menja raïm. → L'Adrià en menja. Porta això a casa. → Porta-ho a casa. Quan el complement directe no porta article se substitueix pel pronom en. Quan el…

    Ver más

  • ¡Qué desastre! | Recurso educativo 45523

    ¡Qué desastre!

    Children's Library Organización

    • 2517 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la “Biblioteca Internacional Digital para Niños”, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. Franklin es…

    Ver más

  • Elige una respuesta. Tipos de complementos | Recurso educativo 474615

    Elige una respuesta. Tipos de complementos

    EduBook Organización

    • 2114 visitas

    Indica qué tipo de complementos son las siguientes palabras en negrita que aparecen en el texto: Desde luego, podía haber cerrado la librería y haberme ido a casa. Hacía días que nadie venía a la…

    Ver más

  • Autoavaluació T07 03 - El Cavall Bernat | Recurso educativo 580153

    Autoavaluació T07 03 - El Cavall Bernat

    EduBook Organización

    • 2110 visitas

    Escriu la forma conjugada correcta del verb indicat entre parèntesis: A poc a poc, s' (encendre) el foc. Més (valdre) ofici que benefici. Qui riu clar (dur) el cor a la mà. De l'home vell, si…

    Ver más

  • Evaluación final T5 01 - Saborear la poesía

    EduBook Organización

    • 2094 visitas

    Lee el siguiente poema y contesta a las preguntas: Novia del campo, amapola Novia del campo, amapola que estás abierta en el trigo; amapolita, amapola, ¿te quieres casar conmigo? Te daré toda mi…

    Ver más

  • A narración | Recurso educativo 582597

    A narración

    EduBook Organización

    • 2085 visitas

    Escribimos Le atentamente a seguinte narración: Non saíu Xulio da súa casa coa manta posta ao lombo pola vergonza, que polo frío que sentía facíalle máis xeito có abrigo aínda que este sexa…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text | Recurso educativo 541226

    Contesta. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 2046 visitas

    Respon les preguntes següents: Amb quins materials van construir les cases, els porquets? Quin fet altera la vida dels porquets? Què fan altres llops quan es destrueix la casa de palla? Què fa el…

    Ver más

  • El rei amb orelles d'ase | Recurso educativo 568057

    El rei amb orelles d'ase

    EduBook Organización

    • 2015 visitas

    Lectura Fa molt de temps, quan els peixos volaven i els ocells nedaven, un dia, un missatger va picar a la porta de la casa d'una pobra vídua. – Bon dia, senyora. M'envia el monarca en una…

    Ver más

  • Avaluació T15 02 - El bandit | Recurso educativo 569164

    Avaluació T15 02 - El bandit

    EduBook Organización

    • 2011 visitas

    Fixa't en aquest extracte de la definició de la paraula porta que trobem al diccionari i contesta les preguntes: Porta f.1 1 CONSTR. Obertura feta o deixada expressament en una paret, una reixa,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: