Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1515
  • Nadal amb ulls de nen | Secuencia didáctica 596586

    Nadal amb ulls de nen

    EduBook Organización

    • 6866 visitas

    Objectius didàctics Llegir i entendre textos en què s’expliquen vivències i opinions. Conèixer tradicions que se segueixen en diverses parts del món pel que fa a la celebració del Nadal.…

    Ver más

  • Autoavaluació 6 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 441336

    Autoavaluació 6 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 6058 visitas

    Completa les frases següents amb els verbs ser o estar en present d'indicatiu: El martell al calaix. En Jordi uns quants dies a l’hotel Marc Aureli de Florència. Castelló al sud de Tarragona.…

    Ver más

  • Indica a quines paraules de la lectura inicial del tema es corresponen l... | Recurso educativo 540566

    Indica a quines paraules de la lectura inicial del tema es corresponen l...

    EduBook Organización

    • 5860 visitas

    Indica a quines paraules de la lectura inicial del tema es corresponen les característiques següents: Nom comú, masculí, plural → Determinant article determinat, masculí, plural → Determinant…

    Ver más

  • Indica quina és l'opció correcta: | Recurso educativo 526944

    Indica quina és l'opció correcta:

    EduBook Organización

    • 5216 visitas

    Indica quina és l'opció correcta: Nom comú, masculí, plural → Determinant article, masculí, plural → Determinant article indeterminat, femení, singular → Verb, 1a persona, plural, futur…

    Ver más

  • L'illa de Mada | Secuencia didáctica 595526

    L'illa de Mada

    EduBook Organización

    • 5181 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració imaginària i entendre’n el sentit. Conèixer els hiperònims propis de determinades paraules. Formar gentilicis emprant els sufixos adequats. Escoltar un…

    Ver más

  • Relaciona. La forma del verb "haver" | Recurso educativo 568710

    Relaciona. La forma del verb "haver"

    EduBook Organización

    • 5105 visitas

    Escriu la forma corresponent del verb haver: segona persona del singular del passat simple primera persona del plural del condicional tercera persona del singular del futur primera persona del singular…

    Ver más

  • Didactic unit: Food and health | Recurso educativo 8572

    Didactic unit: Food and health

    Xtec Organización

    • 24 lo usan
    • 9433 visitas

    This resource consists of a didactic unit. It is a set of activities dealing with food and health. We review and practice grammar (present simple, how much/how many, adverbs of frequency...). From…

    Ver más

  • Escriu. Conjugacions de temps verbals | Recurso educativo 568621

    Escriu. Conjugacions de temps verbals

    EduBook Organización

    • 4655 visitas

    Escriu i recita després en veu alta els temps verbals següents: futur del verb somriure condicional del verb afluixar imperfet d'indicatiu del verb volar present de subjuntiu del verb rentar…

    Ver más

  • Abans de començar - El còmic | Recurso educativo 471868

    Abans de començar - El còmic

    EduBook Organización

    • 4626 visitas

    Objectius didàctics Llegir un còmic i detectar-ne les característiques. Comprendre el significat d’un text contestant preguntes que hi fan referència. Emprar correctament els diversos signes de…

    Ver más

  • Autoavaluació final T05 10 - El teatre al segle XX | Recurso educativo 522975

    Autoavaluació final T05 10 - El teatre al segle XX

    EduBook Organización

    • 4511 visitas

    Escriu els temps verbals que es demanen: Néixer 3a persona, singular, imperfet d'indicatiu: 3a persona, plural, futur: Jeure 1a persona, plural, present d'indicatiu: 1a persona, singular,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: