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Recursos educativos de Expresión artística para Tercero de Primaria
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La Acuarela: Preparación de acuarelas
Tiching explorer Organización
- 2430 visitas
Con este vídeo podemos aprender a preparar nuestras propias pastillas de acuarelas utilizando diferentes elementos. La acuarela nos da muchas posibilidades. La técnica del lavado nos permite crear…
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La intensidad
Proyecto Agrega Organización
- 8 lo usan
- 5443 visitas
Actividad que trabaja distintos sonidos atendiendo a la fuerza con que se producen.
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La estampación
Proyecto Agrega Organización
- 10 lo usan
- 4911 visitas
Actividad para estudiar la técnica plástica de la estampación.
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Adarmus
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4484 visitas
Página con partituras relacionadas con la técnica de los instrumentos escolares, como la flauta dulce, lectura rítmica y melódica de la voz, análisis de los elementos del lenguaje musical a través…
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La sardana a l`escola
Xtec Organización
- 6 lo usan
- 3082 visitas
Conjunt d`activitats al voltant de la música i el ball de la sardana, típica de Catalunya. Presenta els instruments musicals que s`utilitzen, el seu so, les composicions i els compositors més famosos…
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La Encaústica
Tiching explorer Organización
- 2382 visitas
Este recurso nos muestra un vídeo con el que podemos aprender a utilizar la técnica de la encaústica, que deriva del griego enkaustikos (‘grabar a fuego’). Se trata de una técnica de pintura que…
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La melodía
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 6311 visitas
Actividad para trabajar el concepto de melodía y reconocer líneas melódicas.
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La figura humana (completar)
Proyecto Agrega Organización
- 3 lo usan
- 5868 visitas
Actividad para trabajar el dominio de la técnica del dibujo de la figura humana de forma virtual.
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La figura humana (componer)
Proyecto Agrega Organización
- 3 lo usan
- 5968 visitas
Actividad para representar diferentes poses de la figura humana por medio de un modelo de madera.
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Mondrian
Proyecto Agrega Organización
- 19 lo usan
- 3344 visitas
Actividad que estudia la pintura de Mondrián y permite que los alumnos reconozcan las características de su estilo.