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¡No te cortes, los créditos variables no tienen sexo! Una experiencia para la co
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Una experiencia para la concreción del proyecto coeducativo de centro en la secundaria obligatoria. El instituto público Eugeni d'Ors, donde se ha llevado a cabo esta experiencia, está ubicado en…
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La coeducación puede organizar la vida colectiva de un centro.
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La propuesta del Proyecto suponía dedicar un Primer Curso a elaborar una fase de diagnóstico que nos situara dentro de nuestra realidad escolar para, a partir de ésta, comenzar un proceso de trabajo…
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Evaluación de un nuevo concepto de educación corporal para las escuelas de músic
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En este artículo se hace una valoración de un nuevo enfoque en la formación y la promoción de la salud en conservatorios y escuelas de música. La experiencia se está llevando a cabo en el…
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La música y la educación obligatoria..
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Es necesario que todos los profesionales de la educación reflexionemos sobre el papel de la educación obligatoria en la formación del alumnado, que sepamos contestar a la pregunta: "¿qué es lo…
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Competencias científicas en la formación de profesores de biología.
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Este trabajo presenta una propuesta didáctica que se desarrolla en el marco de dos cátedras en un instituto de formación de profesores: por un lado, Biología y su Enseñanza, que aborda cuestiones…
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Planificación de programas: ¿un elemento de control o de transformación?.
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En este artículo se plantea que la planificación y la evaluación pueden y deben reforzar los aspectos democráticos y participativos de cualquier proyecto o programa de animación sociocultural, ya…
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Un projecte literari a l'educació ifantil?.
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Els infants de cinc anys del CEIP El Peralejo participen en el projecte Escriure com a lectors en una obra literària. Aquesta activitat, que va durar des d´octubre de 2012 fins a juny de 2013, es va…
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Experiencia en el departamento de orientación de un centró público.
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Atendiendo a la voluntad del personal docente del centro en el que ejercemos, un equipo de profesionales decidimos poner en marcha el Departamento de Orientación en el curso 198889, y el presente…
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Educación en el tiempo libre. ¡Una experiencia que hay que vivir!
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Mónica tiene 16 años. El fin de semana pasado volvió emocionada de la TROPICAT: un encuentro de 2.300 escultistas y guías de 14 a 17 años, de toda Cataluña. Volvió cansada, con la mochila llena…
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La autonomía del alumnado que accede a la ESO en el interjuego cultural: entre l
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La propuesta curricular de la ESO requiere el perfil de un alumno con capacidad para construir, en el marco de esta etapa educativa, su propio proyecto de estudiante, así como para autoorganizarse y…
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