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Autoevaluación Tema 12 Pregunta 05 - Estadística
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Completa la tabla de frecuencias que dio lugar al siguiente diagrama de barras que refleja los resultados en un control de Matemáticas de un grupo de alumnos: En el caso de obtener un resultado…
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Gráficos 05
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- 1635 visitas
Los pesos de los alumnos de un grupo perteneciente a 3º ESO son: Completa la siguiente tabla: En el caso de obtener un resultado decimal, realiza un redondeo hasta las milésimas. …
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Autoevaluación Tema 12 Pregunta 03 - Estadística
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- 1625 visitas
Las ventas efectuadas en un concesionario de coches los últimos doce meses fueron: 20, 28, 35, 20, 50, 35, 28, 10, 20, 35, 28, 20. Resume esos datos en la siguiente tabla. En el caso de obtener un…
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Calcula. Velocidad, distancia y tiempo
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Un ciclista se desplaza por una carretera rectilínea a una velocidad constante. Si tomamos como origen del movimiento el punto en que dicho ciclista pasa por un semáforo en verde y sabemos que recorre…
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Veronica Bejarano Docente
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l aprendizaje de los decimales está ligado a las fracciones, a la división, a las magnitudes y a la medida; y al aprendizaje del sistema de numeración decimal. Los números decimales son una forma de…
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Frecuencias 02
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El siguiente conjunto de datos informa sobre el número de partidas diarias que Alejandro jugó a un videojuego durante el mes pasado: Completa la siguiente tabla de frecuencias: En el caso de…
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Los números decimales
INTEF Organización
- 1 lo usan
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Propuesta teórico-práctica sobre los números decimales: la forma, el orden y el redondeo, el sistema métrico decimal y las operaciones. Incluye contenidos teóricos que complementa con ejemplos…
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Los números reales
INTEF Organización
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Propuesta teórico-práctica sobre los números racionales. La finalidad del tema es que seamos capaces de clasificar los números reales en racionales e irracionales, realizar aproximaciones por…
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Gráficos 03
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Una empresa que quiere lanzar al mercado una nueva marca de aceite hace un estudio sobre el número de litros que consumen al mes un grupo de familias. El diagrama de barras es el siguiente: Construye…
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