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Repaso. Actividad 5
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- 1206 visitas
Responde: ¿Por qué número hay que multiplicar 426 para obtener 14.910? Hay que multiplicarlo por . ¿Por qué número hay que dividir 14.910 para obtener 426? Hay que dividirlo por .
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Repaso. Actividad 10
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- 1107 visitas
Di si es verdadero o falso: 345 es divisible por 5. → 38 es un divisor de 172. → 168 es un múltiplo de 3. → 540 no es un múltiplo de 12. →
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Repaso. Actividad 13
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- 1095 visitas
¿Cuántas cajas de 100 clips deberemos comprar para tener 4.000 clips? Deberemos comparar cajas.
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Repaso. Actividad 3
EduBook Organización
- 1201 visitas
Indica si las fracciones siguientes son mayores o menores que la unidad: 1 5 1 7 3 1 6 8 1 7 5 1 4 3 1
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Repaso. Actividad 6
EduBook Organización
- 1192 visitas
María Isabel ha comprado 5 bolsas de 24 serpentinas cada una para la fiesta de cumpleaños de su hijo. El precio de cada bolsa era de 3 € y ha pagado con un billete de 50 €. ¿Cuántas serpentinas…
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Repaso trimestral. Actividad 2
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- 1179 visitas
Escribe el número más pequeño que tenga dos cifras decimales. El número es el .
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Repaso trimestral. Actividad 13
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- 1176 visitas
Escribe los términos que faltan. Calcúlalos mentalmente. 0,3 + = 1 0,6 + = 1 + 0,5 = 1 0,5 + = 0,8 0,3 + = 0,9 + 0,2 = 0,6 1 – = 0,7 1 – = 0,4 1 – = 0,5 4,9 – = 4,2 8,4 – = 8 3 – = 2,2
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Repaso trimestral. Actividad 8
EduBook Organización
- 1178 visitas
El cuadrado y el triángulo tienen el mismo perímetro. ¿Cuál es el perímetro total de la figura? Escoge la solución. El perímetro es de cm.
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Repaso trimestral. Actividad 26
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- 1176 visitas
Discute con tus compañeros y compañeras la solución de la actividad anterior, "Repaso trimestral. Actividad 25".
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Repaso trimestral. Actividad 15
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- 1182 visitas
En cada caso, utiliza las cifras para completar las operaciones de tal manera que, el primer factor sea menor o igual que el segundo. 6 / 6 / 6 / 3 × = 3 / 2 / 4 / 1 × = 1 / 3 / 5 / 5 × = 2 / 9 / 7 / 8 × =