Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 700
  • Escriu. La idea secundària d'un text | Recurso educativo 600614

    Escriu. La idea secundària d'un text

    EduBook Organización

    • 1348 visitas

    Identifica les idees secundàries del text següent: La campana de la boira A Santa Eulària des Riu, a Eivissa, hi havia fa segles un ermità damunt el penya-segat. El vell ermità, els dies de boira,…

    Ver más

  • Llegeix. Què s'hi explica | Recurso educativo 600445

    Llegeix. Què s'hi explica

    EduBook Organización

    • 1275 visitas

    Llegeix a poc a poc el text per comprendre què s'hi explica. Si ho necessites, consulta un diccionari per entendre totes les paraules: Els torrents Les Illes Balears no són terra de rius, llevat…

    Ver más

  • Decretos del Concilio de Trento | Recurso educativo 695585

    Decretos del Concilio de Trento

    EduBook Organización

    • 1359 visitas

    Si alguien defiende que el impío se salva solo por la fe, de tal manera que tan solo con la fe puede obtener la gracia y la salvación […], debe ser condenado. Que nadie, guiándose por su propio…

    Ver más

  • L'islam i la mesquita | Recurso educativo 581395

    L'islam i la mesquita

    EduBook Organización

    • 1238 visitas

    L'islam predica l'existència d'un sol déu, Al·là, i del seu profeta, Mahoma. Els musulmans han de resar cinc vegades al dia, dejunar el mes del Ramadà, practicar l'almoina i…

    Ver más

  • Analitza. Fragment de "Glosari" 'E. d'Ors | Recurso educativo 707281

    Analitza. Fragment de "Glosari" 'E. d'Ors

    EduBook Organización

    • 1298 visitas

    Relaciona el text següent amb el concepte d'arbitrarietat proposat per Eugeni d'Ors: No n'hi ha prou amb dur l'arbitrarietat als jardins: cal fer-la escalar a les muntanyes. Sé que…

    Ver más

  • Avaluació final T03 05 - El teatre i la novel·la modernistes | Recurso educativo 707222

    Avaluació final T03 05 - El teatre i la novel·la modernistes

    EduBook Organización

    • 1257 visitas

    Llig aquest text d’Otfried Preussler (Les aventures de Vània el forçut) i inventa un diàleg entre els personatges, en estil directe: Una vegada, a la santa Rússia vivia en pagés que es deia…

    Ver más

  • Avaluació inicial T02 01 - Entrevista. Gèneres d'opinió | Recurso educativo 708995

    Avaluació inicial T02 01 - Entrevista. Gèneres d'opinió

    EduBook Organización

    • 1266 visitas

    Llegeix aquesta notícia i detecta-hi les respostes a les sis preguntes clàssiques: Tres taurons neden lliurement per les platges de Mallorca. En els darrers dies, diversos banyistes han alertat de…

    Ver más

  • Relaciona. Comprensió del text | Recurso educativo 693712

    Relaciona. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 1025 visitas

    Relaciona aquestes frases de la lectura amb el seu significat: La rosa, si tengués un altre nom, també faria olor. Ni tan sols cent paraules dels teus llavis m’han vengut a l’orella, i ja en conec…

    Ver más

  • L'Alquimista | Recurso educativo 702434

    L'Alquimista

    EduBook Organización

    • 1005 visitas

    Lectura En Miquelet va armar un avalot a la desfilada de capirotes de la Setmana Santa. Llavors el ritu religiós era molt rigorós i veure passar aquells homes vestits de negre amb una creu a be-coll,…

    Ver más

  • Avaluació final 3 - Entrevista. Gèneres d'opinió | Recurso educativo 709088

    Avaluació final 3 - Entrevista. Gèneres d'opinió

    EduBook Organización

    • 934 visitas

    Llegeix aquestes dues cartes al director. Imagina’t que només tens espai per publicar-ne una, i explica per què l’has triada: Som usuària diària del transport públic, ja que tenc 16 anys i…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: