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Guía didáctica para una educación no sexista dirigida a madres y padres
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Recurso didáctico de apoyo para hacer un uso no sexista de juegos y juguetes. Además, con el objetivo de facilitar esta tarea, no sólo se analiza cómo detectar un juego o un juguete sexista, sino…
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Pobreza
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- 5176 visitas
Informe con los datos del Banco Mundial sobre pobreza. Entre los datos proporcionados se incluyen medidas de la población que vive por debajo de la línea nacional de pobreza y de la línea…
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EL RENACER DEL HOMBRE
Daniel Martínez Docente
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- 1757 visitas
Webquest sobre el Renacimiento para 2º de ESO
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El siglo XVIII. Las reformas en América
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- 5142 visitas
Serie de artículos sobre las reformas administrativas, militares, sociales, económicas... que se llevaron a cabo en la América colonial española durante el siglo XVIII.
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Historia de la música en cómic: La música en el Renacimiento
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- 4912 visitas
Cómic interactivo sobre la música renacentista. Incluye audio y actividades.
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El franquismo, 1939-1955
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- 4 lo usan
- 5277 visitas
Página que describe este periodo del franquismo, que se caracterizó por la división entre vencedores y vencidos, la represión política, el exilio de miles de personas, las privaciones y el…
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El reinado de Alfonso XIII. La crisis de la Restauración (1902-1931)
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- 5430 visitas
Recurso didáctico, en formato pdf, que explica las características de la crisis de la Restauración, el camino y desarrollo de la dictadura de Primo de Rivera y su caída y el fin de la monarquía…
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Sento: Què puc fer per no estar trista?
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- 4669 visitas
Fitxa interactiva per a PDI, del Projecte “Belluguets” de l'Editorial Casals, corresponent a la unitat "Sento", que consisteix en marcar que faríem per sentir-nos millor.
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Abecedari: F
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- 5392 visitas
Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “F” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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Abecedari: K
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- 3 lo usan
- 5378 visitas
Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “K” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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