Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Nutrición infantil
- Ejercicios escolares para niños de 9 años
- Arte paleolítico
- Carnaval
- Medidor de distancia
- Juegos para niños
- Aprender a restar
- Actividades en la nieve
- Dictado de palabras agudas
- Actividades eso
- Juegos matemáticos
- Arte rupestre
- ejercicios inglés
- cuentos inglés
- La pirámide alimenticia
-
-
Completa. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1159 visitas
En aquest còmic hi ha una història a dins d'una altra. Fixa't en l'esquema i completa el quadre següent:
-
Contesta. Comprensió oral (I)
EduBook Organización
- 1168 visitas
Et costa seguir una explicació en veu alta? Que far per mantenir l'atenció?
-
Relaciona. Adjectius
EduBook Organización
- 1158 visitas
Tria la forma correcta de l'adjectiu La casa és de fusta. El bosc és ple de molsa. Els paraigües no m'agraden. Les gallines ponen ous rossos. L'adjectiu concorda en gènere i en nombre…
-
Ortografia
EduBook Organización
- 1165 visitas
Objectius didàctics Llegir una narració imaginària i entendre’n el sentit. Conèixer els hiperònims propis de determinades paraules. Formar gentilicis emprant els sufixos adequats. Escoltar un…
-
Pensa. Organització
EduBook Organización
- 1161 visitas
Penseu si voleu tenir públic. Us podran animar.
-
Escriu. Paraules que provenen de l'àrab
EduBook Organización
- 1168 visitas
Escriu tres paraules catalanes que vénen de l'àrab.
-
Avaluació 03 - Els polls
EduBook Organización
- 1162 visitas
En aquesta imatge hi ha com a mínim, 10 paraules que s'escriuen amb h . Busca-les i escriu-les:
-
Comenta. Autoaprenentatge (II)
EduBook Organización
- 1159 visitas
Quan hàgiu acabat la conversa, torna a mirar el teu full. Segur que se t'han acudit més idees de posar a les dues columnes: Guarda aquest full i torna a mirar-lo després de la primera avaluació.…
-
Escriu. La grafia l·l (I)
EduBook Organización
- 1163 visitas
Escriu quina característica té en comú cada grup de paraules. Fixa't en l'exemple: varicel·la, novel·la, aquarel·la → el·la vacil·lar, cavil·lar → goril·la, tranquil·la,…