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Recursos educativos
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Escribe. El episodio en que el narrador
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- 1796 visitas
Recuerda el episodio en que el narrador y Román deciden visitar la casa del crimen: ¿Dónde estaban? ¿Cómo llegaron hasta allí? ¿Qué ocurrió después?
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Relaciona. El significado de las expresiones
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- 1797 visitas
Explica el significado de las siguientes expresiones extraídas del texto: Entendimiento más aguzado que punta de lezna → No atinó a desenredarse del sofisma → Sabio vástago → Escondió uno con…
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Ordena. Notas aclaratorias
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- 1799 visitas
Fíjate en el siguiente texto y ordena las notas a pie de página de manera adecuada. Puedes consultar un diccionario o una enciclopedia en caso de duda: El joven Galdós1 no se conforma con ver Madrid…
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Fíjate. "Nombres"
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- 1795 visitas
Fíjate en la medida de los versos y en su agrupación. ¿Crees que es un poema estrófico o no? Nombres ¿Por qué tienes nombre tú, día, miércoles? ¿Por qué tienes nombre tú, tiempo, otoño?…
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Relaciona. "Amor a una mañana"
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- 1797 visitas
Relaciona los elementos de la naturaleza que menciona el poeta y las sensaciones que le producen: Flor azul del romero: La malva sobre la peña: El canto del grillo: La flor y la abeja: Campo: Cielo:
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Escribe. El tema
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- 1800 visitas
Escribe el tema del fragmento. Investiga en Internet para averiguar el tema del libro de Ramón J. Sender: ¿crees que se trata de hechos aislados o que son esenciales para formar la trama? Justifica tu…
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Analiza. Texto
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- 1797 visitas
Lee atentamente el siguiente texto y, a continuación, contesta a las preguntas: Mujer de 70 años, hipertensa, que refiere un episodio de dolor retroesternal con cortejo vegetativo que coincide con un…
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Escribe. Texto argumentativo
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- 1801 visitas
Escribe un texto argumentativo en el que utilices, como mínimo, un argumento de causa-consecuencia, uno de autoridad, uno de ejemplificacion y uno emotivo.
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Evaluación final T10 06 - La palabra poética
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- 1806 visitas
Elabora una tabla comparativa de dos columnas, en las que consignes cinco estrategias de información y sus equivalentes estrategias de opinión.
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Imagina. Dos contextos diferentes
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- 1794 visitas
Imagina al menos dos contextos diferentes en los que cada uno de los siguientes enunciados pudiera ser relevante y haz explícita su intención comunicativa: Pero, ¿qué haces? No te pongas así. Toma.…
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