Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Desarrollo afectivo
- Repaso de música
- Aparato reproductor femenino
- Niños y salud
- Biosfera
- Aprender a escribir
- Lecturas para imprimir
- juegos educativos
- Experimentos de colegio
- Herramientas para física
- Actividades educativas para niños
- Recetas para niños
- Derechos de las mujeres
- Pocoyó
- Vida en la prehistoria
-
Evaluación final 8.10 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
EduBook Organización
- 1982 visitas
¿Cuáles han sido las consecuencias de los grandes cambios de temperatura que se han producido durante el Cuaternario?
-
Completa. Los terremotos (II)
EduBook Organización
- 1972 visitas
Completa el siguiente texto con las palabras indicadas a continuación: tectónicos – volcánicos – horizontal – placas – réplicas – hundimiento Los terremotos se originan cuando una masa de…
-
Evaluación final 10.06 - Manifestaciones de la energía interna de la Tierra
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1780 visitas
Se sabe que el foco de un seísmo ocurrido en Japón se encuentra a 300 km de profundidad, otro en Perú lo tiene a 400 km, otro en las Azores a 10 km y otro en Islandia a 20 km. ¿Puedes establecer…
-
Identifica. Temas de la lectura
EduBook Organización
- 1969 visitas
En la lectura aparecen distintos temas, como el miedo, la represión y la amistad. Relaciona estas expresiones con el tema que corresponda: Esa especie de araña negra con las patas torcidas, posada…
-
Escribe. Hechos significativos
EduBook Organización
- 1978 visitas
¿Qué cambios significativos se producen a partir de la frase "hasta el día en que todo se puso patas arriba"?
-
Resúmenes - La sabiduría de los mayores
EduBook Organización
- 1974 visitas
1. Explicar y pedir aclaraciones Cuando tengas que explicar algo en clase: Prepara tu explicación elaborando un guion previo y memoriza lo más importante. Enuncia con claridad de qué vas a hablar.…
-
Indica. Narrador
EduBook Organización
- 1971 visitas
Indica qué palabras o expresiones del texto muestran que los acontecimientos de la lectura, referentes a los mirlos, están contados por un pájaro de esa misma especie.
-
Escribe. Precisión léxica
EduBook Organización
- 1972 visitas
Sustituye las palabras imprecisas subrayadas por otras más adecuadas: (Héctor y Carlos por teléfono.) Héctor: Hola, Carlos, ¿qué tal?… Quiero contarte una cosa. Carlos: Cuenta, cuenta, ¿qué…
-
Escribe. ¿Qué quería?
EduBook Organización
- 1972 visitas
Enumera las cosas que quería el indeciso joven y especifica cuál fue la que el Diablo le concedió.
-
Identifica. Partes del texto
EduBook Organización
- 1978 visitas
Señala las dos historias sucesivas que tiene la lectura e indica en cada una de ellas el planteamiento, el nudo y el desenlace. ¿Crees que ambas historias son independientes o se complementan?…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
