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Vocabulari
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- 1529 visitas
Objectius didàctics Llegir una crònica de viatges mentalment, i després de manera expressiva. Apreciar la lectura com una font d'informació i de plaer. Utilitzar les estratègies necessàries…
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Completa. Verbs amb h
EduBook Organización
- 1521 visitas
Completa les frases amb la forma verbal adequada d'un dels verbs següents: harmonitzar - habitar - humanitzar - humiliar - homenatjar - hissar - homologar - hivernar Aquests animals salvatges…
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Expressió escrita
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- 1526 visitas
Objectius didàctics Llegir un còmic mentalment i de manera expressiva i resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Participar activament en la ocnversa, respectant el torn de…
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Autoavaluació inicial 01 - Los Almacenes Pompibol
EduBook Organización
- 1531 visitas
Separa silábicamente las siguientes palabras: música → ratón → difícil → veloz → plátano → merluza →
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Ortografía
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- 1525 visitas
Objetivos didácticos Participar activamente en la conversación, respetando el turno de palabras y las intervenciones de los demás. Leer mentalmente y después de manera expresiva un relato. Utilizar…
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Busca. Diálogos
EduBook Organización
- 1533 visitas
Fíjate en el diálogo que mantienen el comerciante y el artesano. Busca las dos frases que causarán al comerciante su futura desgracia.
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Reflexiona. La luz (II)
EduBook Organización
- 1528 visitas
¿Crees que la luz es necesaria para los seres vivos? ¿Por qué?
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El lèxic, un sistema obert
EduBook Organización
- 1530 visitas
Lèxic 1. Què és el lèxic? El lèxic (o vocabulari) és el conjunt de mots d'una llengua. Els mots estan aplegats al diccionari, que n'especifica el significat i les característiques…
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Grafies "p" / "b", "t"/"d", "c"/"g"
EduBook Organización
- 1532 visitas
Ompli els buits del text següent amb p, b, t, d, c o g: Són les hui del matí però, com que fa un temps de llos, sembla que siguen les deu de la ni. Ha plogu i els carrers són plens d'una mena…
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Autobiografia o memòries?
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- 1529 visitas
Com qualifiques aquest fragment, d'autobiografia o de memòries? Justifica-ho: En públic teníem la nostra manera d'entendre'ns: n'hi havia prou de fer l'ullet. [...]