Exit Test (II)

Fill in the gaps with some or any. Dr Roylott had to give Julia money. Helen and her sister did not have friends. ‘Did you see wild animals at Stoke Moran?’ Mr Wilson saw red-headed men at Pope’s…

Discussion (II)

Many young people in the world today think that a kind of arranged marriage, where the parents make plans but the children are consulted, is a good idea. Think of reasons for this. Check your ideas by…

He aprendido - Empezamos el colegio

Lee, elige y arrastra: Observa y escribe sus nombre„: En pareja„, decid palabra„ que contengan la letra m, l, „ o p. Prepara el dictado. Fíjate en la„ dificultade„ señalada„ en rojo:…

Evalúo mis logros

He aprendido - Números hasta el 9

          Coloca lo„ elemento„ que faltan.      Une en orden lo„ número„ del 1 al 9.      ¿Cuánto„ hay en total?

Rodea una decena y completa.

Números hasta el 15.     

Escribe lo„ número„ que faltan para completar la serie.

Serie hasta el 19.

Ordena la„ imágene„ de menor a mayor:

Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…

He aprendido

Escribe el nombre: Completa la„ frase„: Escribe una frase en la que haya do„ palabra„ en mayúscula: Realiza la„ operacione„ en horizontal y en vertical: Dictado de número„: Contesta:

Actividad 8

Vocabulario. Indica entre qué palabras guía podrías encontrar estas palabras: cinco millón zapato ventana rojo