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El fascismo, la guerra civil española y las Brigadas Internacionales
Ángel Trasobares Castillo Docente
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Artículo que analiza el papel de las Brigadas Internacionales durante la Guerra Civil Española; así como el auge del fascismo durante el período de entreguerras y cómo fue contestado por la sociedad.
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Don Quijote de la Mancha: Colorear
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4807 visitas
Juego multimedia interactivo, que consiste en dar color a los personajes del Quijote. Se trata de una actividad que nos acerca a la obra de Cervantes de forma lúdica y divertida.
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El conjunto palatino Aquisgrán
Tiching explorer Organización
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- 4945 visitas
Breve vídeo que analiza el conjunto arquitectónico de Aquisgrán de finales del siglo VIII.
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EDUKATIO
Marta Morera Sauret Docente
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- 4694 visitas
Es un blog de Formació i assesorament per les famílies que els orienta en temes educatius i escolars. Es parla del paper dels pares, dóna informació sobre dificultats escolars, dificultats de…
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Ortografía de homófonos, parónimos, siglas y homónimos
Cristina Blas Docente
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- 4230 visitas
Encontramos en esta página web varias tablas con listados alfabéticos de términos homófonos y homónimos y algunas precisiones ortográficas para no confundir siglas acrónimos y abreviaturas.
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Classification of Constitution. - BASICS OF CONSTITUTION
Laia Docente
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- 4309 visitas
Constitutional law actually forms the backbone of public law. It is that branch of public law which determines the nature of the state, nature and structure of the government its powers
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What is energy and types of energy
Maria Pallarés Docente
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- 4215 visitas
This science education video from makemegenius.com explains what is energy and shows different types of energy. Duration: 4.19 minutes.
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Ética en Internet
Héctor Salazar Docente
- 4201 visitas
Algunas pautas para educar en internet. Derecho a la imagen, etc.
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BridgingApps | Bridging the gap between technology and people with disabilities
Glòria Santaeulària Docente
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- 3872 visitas
We believe that it is more important to focus on the person who will be using the technology, rather than the device itself. We assume that you are here because you want to improve a skill or creatively…