Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 32690
  • La cocina de la salud y la alimentación | Recurso educativo 5229

    La cocina de la salud y la alimentación

    Educación Navarra Organización

    • 3 lo usan
    • 7624 visitas

    Unidad didáctica interactiva que parte de la imagen de una cocina de una casa con cinco zonas activas que darán paso a cinco escenas: el frigorífico, el fregadero, mueble de la cocina, la jeringuilla…

    Ver más

  • Organización social | Recurso educativo 5299

    Organización social

    Educación Navarra Organización

    • 1 lo usan
    • 7690 visitas

    Unidad de aprendizaje con actividades que transcurren en la calle de una ciudad, permitiendo al alumno interactuar con las personas de los comercios, con policías, bomberos, operarios... El mago invita…

    Ver más

  • ¿Cómo cambia la duración del día? | Recurso educativo 5373

    ¿Cómo cambia la duración del día?

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 7410 visitas

    Unidad de aprendizaje para estudiar los cambios en la hora de salida y puesta del Sol a través de una presentación teórica, actividades prácticas y de observación, así como de ejercicios de…

    Ver más

  • Observando la Luna: fases y eclipses | Recurso educativo 5378

    Observando la Luna: fases y eclipses

    INTEF Organización

    • 6 lo usan
    • 6655 visitas

    Unidad de aprendizaje para estudiar la relación entre las fases de la Luna, la posición de la Luna y el Sol sobre el horizonte y los eclipses, a través de una presentación teórica, actividades…

    Ver más

  • Cuento para la tolerancia | Recurso educativo 5452

    Cuento para la tolerancia

    Xtec Organización

    • 13 lo usan
    • 5420 visitas

    Propuesta de comprensión lectora para trabajar las habilidades lingüísticas y fomentar el valor de la tolerancia entre los niños. A partir de la historia ilustrada "Zaida y Guzmán contra el…

    Ver más

  • Analizamos las palabras | Recurso educativo 5612

    Analizamos las palabras

    EducaMadrid Organización

    • 4 lo usan
    • 7009 visitas

    Interesante recurso en la que los alumnos deben analizar cada una de las palabras que conforman una oración y especificar sus atributos (clase -determinante, nombre, verbo...-, género, número,…

    Ver más

  • Los pronombres personales | Recurso educativo 5808

    Los pronombres personales

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 6987 visitas

    Actividad diseñada para el Segundo Ciclo de Primaria en la que se trabajan los pronombres personales. Para ello, los alumnos deberán rellenar textos en blanco con pronombres, ordenar frases,…

    Ver más

  • Lectura comprensiva: el futbol | Recurso educativo 5952

    Lectura comprensiva: el futbol

    Xtec Organización

    • 10 lo usan
    • 5743 visitas

    Conjunt d'activitats que proposa el tema del futbol com a centre d'interès per a estimular la lectura i plantejar exercicis de comprensió dels textos, de relació de conceptes, endevinalles i jocs…

    Ver más

  • Comptem | Recurso educativo 5971

    Comptem

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 3098 visitas

    Activitats per a fixar els coneixements dels números des del zero fins al 10. Consta de vuit nivells amb diferent grau de dificultat. S'hi treballa la identificació de quantitats, l'ordenació i…

    Ver más

  • Usa el coco: Busca los números 5 | Recurso educativo 6009

    Usa el coco: Busca los números 5

    Tiching explorer Organización

    • 7505 visitas

    Actividad de razonamiento lógico donde el alumno debe buscar unos números siguiendo las pistas planteadas, por lo que debe realizar una lectura comprensiva del enunciado del ejercicio para dar con el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: