Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Sintetiza. Illamento térmico de vivendas
EduBook Organización
- 1228 visitas
Que significa illar termicamente unha vivenda?
-
Avaliación final T12 04 - Ondas. A luz e o son
EduBook Organización
- 1232 visitas
Contesta razoadamente as seguintes preguntas: Por que o son non se propaga polo baleiro? Por que o son viaxa a maior velocidade nos sólidos? Que dous efectos se poden producir cando o son bate contra…
-
Avaliación final T07 06 - As transformacións nos ecosistemas
EduBook Organización
- 1226 visitas
Canto aumentou a especie humana no último século? Que repercusións ten este crecemento?
-
Identifica. A tectónica de placas (I)
EduBook Organización
- 1218 visitas
Identifica cada tipo de límite:
-
Avaliación final T09 04 - A tectónica de placas
EduBook Organización
- 1218 visitas
Explica a orixe dos terremotos da zona de subdución.
-
Autoavaluació inicial T01 04 - El moviment
EduBook Organización
- 1228 visitas
Tria en cada cas la resposta que consideres més indicada: Quines dades necessites per a descriure el moviment d'un automòbil? Què indica el velocímetre instal·lat al quadre de comandament…
-
Avaluació final T09 09 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1216 visitas
Relaciona la brillantor metàl·lica, la bona conducció tèrmica i elèctrica i la mal·leabilitat dels metalls amb les característiques de l'enllaç metàl·lic.
-
Avaluació final T12 07 - Compostos del carboni
EduBook Organización
- 1221 visitas
Els plàstics s'han convertit en un element molt comú de la vida quotidiana. Esmenta tres propietats que els facen tan útils.
-
-
Avaluació final T13 05 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1224 visitas
Explica la importància de l'efecte d'hivernacle per a la vida en la Terra i per què l'augment d'aquest pot comportar un canvi climàtic catastròfic. Quines substàncies són…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
