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Elige. Números aleatorios
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- 2185 visitas
Utiliza esta tabla de números aleatorios para elegir una lista de 10 números aleatorios de dos cifras.
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Evaluación 8 - Combinatoria
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- 2185 visitas
¿Qué se entiende por permutaciones ordinarias de n objetos? Explica su cálculo mediante un ejemplo. Haz lo mismo con las permutaciones con repetición.
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Probabilidad de un suceso
EduBook Organización
- 2190 visitas
En la forma de hablar corriente nos referimos a los sucesos utilizando términos como imposible, poco probable, bastante probable o seguro. Estos términos son imprecisos, por lo que, en Matemáticas,…
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Determina. Probabilidad de sucesos 1
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- 2186 visitas
Extraemos una carta de una baraja española. Sean los sucesos A: la carta es un oro y B: la carta es una figura. Determina las siguientes probabilidades y exprésalas en forma de fracción irreducible:…
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Porcentajes. Actividad 7
EduBook Organización
- 2182 visitas
Un cuadro pintado al óleo por un pintor conocido se valoraba hace 3 años en 60000 €. En cada uno de los dos años siguientes, la valoración del cuadro aumentó el 5%. En el último año, el pintor…
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Radicales 2
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- 2183 visitas
El cubo de un número x es igual a 1331. ¿Qué valor tiene el cubo de 2x? El cubo de 2x será igual a .
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Autoevaluación 3 - Ecuaciones
EduBook Organización
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Sin resolverla, averigua cuántas soluciones tiene la siguiente ecuación: La ecuación tiene soluciones.
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Resuelve. Inecuaciones de segundo grado 2
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- 2192 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Resuelve las inecuaciones siguientes: a. (1 + 2x)(x – 2) > 3 → b. 8x – (5x2 + 4) > –1 → c. x2 – 5x + 3
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Halla. Lados de un triángulo 2
EduBook Organización
- 2192 visitas
Halla los lados de un triángulo rectángulo sabiendo que son tres números naturales consecutivos. Escribe las soluciones de menor a mayor longitud. Los lados del triángulo rectángulo miden , y…
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Calcula. Operaciones con vectores
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- 2186 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Calcula el resultado de estas operaciones en forma analítica, siendo = (2, –1), = (5, 3) y = (–2, 4): + = – = 2 = 1/2 = + = – 2 + = –3 =…
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