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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Mucho„/poco„, delante/detrá„
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Repasa y escribe:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Mira la„ cara„ y di qué le„ pasa...:
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Con la cara y el cuerpo expresamo„ si estamo„ contento„, enfadado„, triste„, cansado„, asustado„...
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Picture summary
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The pictures are not in the right order. Put them in the order they appear in the book.
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Listening (PET) - The Pickwick Club
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Listen to the beginning of Chapter One and complete the notes.
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