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Las escuelas de música en la Comunidad Valenciana..
Editorial Graó Organización
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Las escuelas de música en la Comunidad Valenciana están regularizando las enseñanzas musicales que tradicionalmente hanmpartido en esta Comunidad las Sociedades Musicales o Bandas de Música. La…
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El lenguaje de la improvisación..
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Las actividades demprovisación musical se desarrollan en un contexto espontáneo y participativo que permite realizar procesos de aprendizaje especialmente significativos de un modo sistemático y…
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El teatro entra por la puerta (y en la escuela se abren las ventanas)..
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Los contenidos de la educación artística se estructuran en torno a la expresión y a la percepción. La metodología se basa fundamentalmente en la actividad del alumnado y en la reflexión que sobre…
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Reflexionando juntos sobre educación..
Editorial Graó Organización
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Una propuesta de reflexión sobre el arte de educar: dialogar sobre lo que debe ser la educación, y el papel del educador enseñanza, filosofía educativa, docencia, educación,
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Con las familias: ¿Qué juguete escogemos?
Editorial Graó Organización
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juegos, educación infantil, educación, infancia,
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Prevención de la violencia en los centros escolares: el mediador como recurso..
Editorial Graó Organización
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El proyecto que se presenta a continuación ha pretendido poner en práctica un sistema dentervención y prevención, que ofrezca a los centros escolares recursos para prevenir y neutralizar la…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
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El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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Medios de comunicación y trabajo en grupo..
Editorial Graó Organización
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Presentamos una propuesta teórico-práctica para el área de ciencias sociales, en el nivel de enseñanza secundaria obligatoria, teniendo en cuenta que el "taller de prensa" permite la…
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Cambios entre etapas educativas..
Editorial Graó Organización
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Los centros tienen que establecer unas pasarelas que hagan posible la coordinación de los centros y de su profesorado, y unos mecanismos que permitan ensamblar las enseñanzas de las diferentes etapas…
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¿Qué va a salir del saco? La construcción del texto oral en el aula..
Editorial Graó Organización
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Ante el desconcierto que a menudo conlleva plantearse cómo enseñar la lengua oral, proponemos el análisis "a nivel micro" de lo que sucede en el aula. Un análisis que puede articularse…