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Los espacios y objetos de la escuela
INTEF Organización
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Aplicación interactiva en la que debemos situar los diferentes objetos que podemos encontrar en la escuela en el lugar correspondiente en el que los encontraríamos. Al mismo tiempo también…
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Partes de una noticia
Educastur Organización
- 2 lo usan
- 7005 visitas
En esta página web se enumeran y definen las partes de que consta una noticia y también otros elementos que con frecuencia aparecen en las páginas de una publicación escrita. Tras la definición se…
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Los pronombres personales y el campo semántco
Tiching explorer Organización
- 7323 visitas
Aplicación interactiva en la que tenemos que completar unas definiciones sobre los pronombres personales y el campo semántico. También recordaremos las normas ortográficas de las palabras que…
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Teorema de Cavalieri
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 6982 visitas
En esta página web se estudia el teorema de Cavalieri que permite calcular el volumen de algunos cuerpos irregulares.
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Video: Get creative
Tiching explorer Organización
- 7211 visitas
Video that explains the history and launch of Creative Commons. We learn about copyright and remix culture.
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Time teller
Tiching explorer Organización
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- 2416 visitas
Interactive activity that allows us practice telling the time. We drag the hands of the clock to show the correct time.
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Els titelles
Xtec Organización
- 3 lo usan
- 6429 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
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Video: Fame 2009
Esl video Organización
- 7054 visitas
This 3 minute video is the theme song of the 2009 remake of "Fame". We can listen to imperatives, "can" for skills, and slang forms such as "ain't" and "gonna".…
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Think! Road safety education, Lesson 7: Taking action
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 6759 visitas
This lesson asks students to investigate how road safety is tackeled locally by their school or city council. We can undertake a webquest and find out the "killed or seriously injured"…
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