Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385424
  • Avaluació final 2.07 - La nutrició de les plantes | Recurso educativo 553103

    Avaluació final 2.07 - La nutrició de les plantes

    EduBook Organización

    • 1735 visitas

    El gràfic següent mostra les taxes de transpiració i de consum d’aigua d’una planta durant dos dies: Hi ha relació entre aquestes dues taxes? Per què? Com s’associen aquests dos fenòmens amb…

    Ver más

  • Sintetitza. Pol·linització i fecundació
 | Recurso educativo 553228

    Sintetitza. Pol·linització i fecundació


    EduBook Organización

    • 1737 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quina diferència hi ha entre autopol·linització i pol·linització encreuada? Què busquen els insectes en les flors? Explica com es produeix la pol·linització.…

    Ver más

  • Classifica. Estímuls físics i estímuls químics | Recurso educativo 553368

    Classifica. Estímuls físics i estímuls químics

    EduBook Organización

    • 1731 visitas

    Assenyala si aquests estímuls són físics o químics: L’olor del vinagre. La temperatura de l’aigua. La quantitat de diòxid de carboni a la sang. El gust de la sal. El tacte de la roba. La llum del Sol.

    Ver más

  • Les respostes de les plantes | Recurso educativo 553384

    Les respostes de les plantes

    EduBook Organización

    • 1728 visitas

    4.1. Les plantes responen als estímuls Les plantes també responen als canvis del medi, tot i que més lentament que els animals. Els estímuls principals són la llum, la temperatura i la gravetat.…

    Ver más

  • Els factors abiòtics | Recurso educativo 553447

    Els factors abiòtics

    EduBook Organización

    • 1734 visitas

    2.1. Com afecten els factors abiòtics els éssers vius? Els factors ambientals, o abiòtics, condicionen la distribució, la grandària, el nombre i fins i tot la capacitat per a reproduir-se dels…

    Ver más

  • Respon. Representació de forces | Recurso educativo 553737

    Respon. Representació de forces

    EduBook Organización

    • 1731 visitas

    Observa la següent representació gràfica de sis forces i contesta: Quina força té el mateix sentit que F1? Quines forces tenen la mateixa magnitud que F1? Quines forces tenen la mateixa direcció que F1?

    Ver más

  • Els termos | Recurso educativo 553921

    Els termos

    EduBook Organización

    • 1735 visitas

    Els termos són recipients on es guarden líquids i aliments que han de conservar la seua temperatura durant moltes hores. Consten d'un recipient interior envoltat d'un altre recipient exterior,…

    Ver más

  • Aplicacions de la biotecnologia (I) | Recurso educativo 554792

    Aplicacions de la biotecnologia (I)

    EduBook Organización

    • 1729 visitas

    5.1. Producció de medicaments i d'altres compostos terapèutics Molts dels medicaments que produeix actualment la indústria farmacèutica es fan per enginyeria genètica en bacteris o en llevats.…

    Ver más

  • Els mecanismes de l'evolució | Recurso educativo 554884

    Els mecanismes de l'evolució

    EduBook Organización

    • 1728 visitas

    4.1. Les mutacions, font de la variabilitat Les mutacions són canvis en el material genètic (ADN) d'un ésser viu. Constitueixen la matèria primera de l'evolució, perquè proporcionen nous…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T07 03 - Les transformacions en els ecosistemes | Recurso educativo 555018

    Autoavaluació inicial T07 03 - Les transformacions en els ecosistemes

    EduBook Organización

    • 1726 visitas

    Completa les frases amb la paraula que hi falta: equilibri – ecosistemes – naturals – complexes Els es modifiquen i canvien amb el pas del temps. Les comunitats d'éssers vius es fan cada…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: