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La evaluación de los aprendizajes en matemáticas no comienza ni termina con las
Editorial Graó Organización
- 4024 visitas
En el artículo presentamos un enfoque dinámico y amplio sobre la evaluación quencluye, además de la realización de las pruebas escritas, las actividades que el profesor y el alumnado llevan a cabo…
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La evolución. Programación de aula: ¿Qué queremos conseguir?.
Editorial Graó Organización
- 4026 visitas
Desde el punto de vista de la práctica diaria docente, -una vez acordados en el departamento de ciencias los contenidos mínimos que deben desarrollarse en cada nivel educativo-, se nos hace patente el…
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Matemáticas en contexto..
Editorial Graó Organización
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¿Por qué, en cualquier currículo, están presentes las matemáticas? ¿En qué convertimos la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas? ¿Por qué? Entre otras razones, porque nos olvidamos de…
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La educación literaria en la educación secundaria obligatoria..
Editorial Graó Organización
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Este artículontenta fundamentar teóricamente -desde la psicología del aprendizaje y la estética de la recepción- la conveniencia de revisar el canon literario de la escuela (que no tiene por qué…
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El ritmo de las Sevillanas en el aula. Propuesta lúdica para todos los públicos.
Editorial Graó Organización
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A lo largo y ancho de toda la geografía española podemos encontrar muchas manifestaciones culturales unidas a las festividades propias de cada región. Las sevillanas, que surgen como uno de los…
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La melodía del habla: acento, ritmo y entonación..
Editorial Graó Organización
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En este artículo definimos y describimos el funcionamiento de los fenómenos prosódicos del castellano y del catalán (acento, ritmo y entonación), que constituyen la melodía del habla, con la…
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Los espacios, convencionales y no convencionales, para la práctica físico-deport
Editorial Graó Organización
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En este texto se pretende generar una reflexión sobre las posibilidades de descubrimiento, apropiación o transformación de cualquier espacio disponible atendiendo a necesidades particulares. Es éste…
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La respuesta a la diversidad y las intenciones educativas.
Editorial Graó Organización
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Uno de los aspectos más relevantes de la Reforma Educativa, y concretamente del planteamiento curricular que la sustenta, es la mejora de la calidad de la enseñanza a partir de un mayor respeto a la…
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Las imágenes de los libros de texto de educación física: percepción y opinión de
Editorial Graó Organización
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Este artículo muestra la experiencia de una prueba de percepción de imágenes fijas con alumnado de educación secundaria obligatoria. El objetivo fue identificar en qué se fijan los alumnos y…
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Participar en las prácticas científicas: Aprender sobre la ciencia diseñando un
Editorial Graó Organización
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En este artículo se propone la participación del alumnado en las prácticas científicas -producir, evaluar y comunicar conocimientos- como un enfoque adecuado para favorecer el aprendizaje sobre la…