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Completa. B/V (II)
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Completa las frases con b o v según convenga: En un día festio isitamos la exposición de aetos, onsáis y ároles decoratios. Jaier se dejó la gaardina nuea en el gainete del aogado. Su actitud…
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Vocabulario
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Objetivos didácticos Leer y comprender el contenido de un texto expositivo. Utilizar las estrategias y habilidades para la comprensión y rapidez lectora. Discriminar los mensajes contenidos en…
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Aproximación al análisis de una película: El hombre sin rostro..
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Si nosotros, como docentes (y amantes del cine), comprendemos de qué forma los recursos que se utilizan en las películas pretenden básicamente engrandecer el discurso narrativo de éstas encrementar…
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Enseñar a hablar para ser escuchado..
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La finalidad de este artículo es plantear algunas consideraciones generales sobre la forma de tratar estas habilidades en las clases a partir del discurso del profesor como modelo expresivo y de la…
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La física en el bachillerato..
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La definición de un nuevo currículum es un hecho que acontece habitualmente con motivo de la puesta en marcha de una reforma educativa. Las modificaciones asociadas, que cuando afectan a todo un…
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Enseñanza, enciclopedias electrónicas y nacionalidad del conocimiento: el caso d
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Reseñas: Actividad física jugada: una propuesta educativa para el deporte escola
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Varias posibilidades trabajando con un compás de semicorcheas..
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Las posibilidades que nos ofrece un compás de 4/4 de semicorcheas para trabajar en clase con los alumnos sonnmensas. Este artículo pretende dar algunasdeas y pautas de la utilización, de una manera…