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Scratch y Realidad Aumentada = SPOT
Ezequiel Vincet Docente
- 5 lo usan
- 9588 visitas
Pequeño ejemplo de Spot: Cuando dos objetos se tocan emiten un mensaje.
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Crucigrama: lenguaje
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 34442 visitas
Este recurso nos propone trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el área de Lengua Castellana. Para ello nos ofrece una actividad de crucigrama en la que los alumnos deben identificar los…
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Adaptación Curricular. Educación Visual y Plástica. 3º de ESO.
Ediciones Aljibe S.L. Organización
- 1 lo usan
- 15521 visitas
1. Percepción visual: La comunicación, la percepción visual, imágenes imposibles. 2. Lenguaje secuencial: Características del lenguaje audiovisual o secuencia, la fotografía, el cinematógrafo, el…
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Geografía de América Latina
Tiching explorer Organización
- 34 lo usan
- 22889 visitas
Test interactivo sobre geografía latinoamericana.
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Curso gratis de Microsoft Word 2007. Unidad 10. Plantillas (i)
ANDRES GAVILANES Docente
- 2 lo usan
- 16246 visitas
Curso de Word 2007. Gratis
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Jugando y aprendiendo juntos: Befunky: Felicitación de San Valentín
Carmen Cardeñosa Docente
- 12 lo usan
- 950 visitas
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Arte Románico
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 30517 visitas
Presentación que realiza un recorrido por las características del arte Románico dentro de su contexto histórico; analiza y describe detalladamente su arquitectura con las principales obras de…
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Árbol del Otoño
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 6 lo usan
- 22653 visitas
Para decorar los pasillos y las escaleras del cole. Los niños pintan hojas con plastilina...
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Cuentos y leyendas ilustrados por niños
pilar munuera Docente
- 3 lo usan
- 21763 visitas
Aplicación del Ministerio de Educación de España, ITE. Está dirigido a niños de entre 3 y 11 años, organizada en tres grupos, según las edades. Las aplicaciones pensadas para leer y escuchar…
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Give a little love - K?ižovatka ad
Glòria Santaeulària Docente
- 1 lo usan
- 2354 visitas
"Whether it be better to be loved than feared or feared than loved? It may be answered that one should wish to be both, but, because it is difficult to unite...