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Recursos educativos
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Video: How to create an attractive presentation in Powerpoint 2007?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2862 visitas
In Microsoft Powerpoint 2007 we can choose our slides layout very easily, with text and visual elements such as graphics, tabels, diagrams, photos, clipart or videos. In this 3 minute tutorial, we’ll…
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Website: Seussville
Tiching explorer Organización
- 2998 visitas
"Seussville" is the official home of "Dr. Seuss" on the Web. In this website we can play and learn with Dr. Seuss’s books and classic characters (Books are not free!). There are…
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Video: Colours
Tiching explorer Organización
- 3001 visitas
The resource consists of an animated film that presents us the colours of the rainbow.
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Realistic story elements
Tiching explorer Organización
- 3026 visitas
In this activity we practice finding realistic story elements. We read the text and decide if the characters, setting and plot in the story are real or fiction.
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El sufijo
Tiching explorer Organización
- 3016 visitas
Web donde encontramos información sobre el sufijo y algunos ejemplos.
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La música al cinema històric
Edu3 Organización
- 3015 visitas
Recurs d´àudio que tracta sobre la música que apareix en les pel·lícules ambientades al passat.
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Sonidos mágicos 2
Clic Escuela 2.0 Organización
- 3024 visitas
Este recurso ofrece una aplicación en Flash que permite a los alumnos construir sus propias melodías y juegar con las notas.
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A textiles factory
Tiching explorer Organización
- 3023 visitas
Introduciremos este apartado mostrando los dos primeros minutos de este video en el que vemos una fábrica textil y haremos preguntas sobre ella.
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Vacation
Tiching explorer Organización
- 3005 visitas
Activity designed to help us learn how to use charts to analyze information and plan a vacation. We practice vocabulary related to holidays, hotels and travelling.
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Fraction comparison
Tiching explorer Organización
- 3025 visitas
In this game students have 30 seconds to decide which of a pair of fractions is greater than or less than the other by drawing on the appropriate signs “<” or “>”. We can practice…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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