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Recursos educativos
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Responde. O desenvolvemento e o coidado das crías
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Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cita dous exemplos de animais que cheguen a adultos por desenvolvemento directo e dous de desenvolvemento indirecto. En que animal adulto se…
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Verdadeiro/falso. Os órganos reprodutores da flor
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- 2232 visitas
Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: O pistilo é o órgano reprodutor masculino da flor. O pistilo leva no seu interior un ou varios rudimentos de semente. Cada rudimento contén un…
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Contesta. El sector primari
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- 2226 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quins són els principals productes de secà que es cultiven a Espanya? Quins productes destaquen entre els cultius de regadiu? Indica els…
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Autoavaluació T13 09 - El sistema nerviós
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- 2230 visitas
Indica en cada cas si l'afirmació és verdadera o falsa: Les persones només necessitem dormir per a recuperar-nos de l'esport que hàgem practicat. El son permet que el sistema nerviós i el…
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Observa. Partes da Terra
EduBook Organización
- 2228 visitas
Observa as fotografías e responde as preguntas: Que parte da Terra representa cada unha destas fotografías? Cal é o seu grosor?
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Operaciones combinadas. Prioridades
EduBook Organización
- 2229 visitas
Si en una expresión matemática hay varias operaciones, debes efectuar los cálculos respetando las siguientes reglas: Expresiones numéricas sin paréntesis Las multiplicaciones y las divisiones se…
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Refuerza. Actividad 1
EduBook Organización
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Escribe los siguientes números como potencias de 10: mil millones → 10 diez millones → 10
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 2233 visitas
Escribe las cifras que faltan para obtener un número que esté comprendido entre los que se indican: 13 y 14 → 3,9 23,20 y 23,30 → 3,9 53,5 y 53,6 → 3,9 43,8 y…
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Autoevaluación. Actividad 3 - Fracciones
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- 2233 visitas
Completa las fracciones para que sean ciertas las equivalencias: 1 = 3 12 5 = 4 2 7 3 = 14
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Resúmenes - El tiempo. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 2229 visitas
1. De la expresión compleja a la incompleja Una medida de tiempo se puede expresar en forma compleja (varias unidades) o incompleja (una sola unidad). Para pasar de forma compleja a incompleja basta…
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