Recursos educativos página 26127

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Actividad 10
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Escribir. En poesía, los escritores recurren a las figuras literarias para conseguir la expresividad y belleza que caracteriza a la literatura. Indica en qué consiste cada una de estas figuras…
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Técnicas de estudio. Actividad 1
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Lee el siguiente texto y fíjate en su título. ¿Crees que es adecuado? Razona tu respuesta: El lápiz A Hardtmuth, descontento con la baja calidad de los utensilios de que disponía para escribir, se…
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Internet Project (I)
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You have read about Sports in Britain in the 19th century. Now find out about sports in Britain today. Connect to the Internet and go to www.blackcat.vicensvives.net . Insert The Pickwick Papers in the…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 4 recursos
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Reading
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That night at eleven o’clock, Mr Pickwick and Sam went to the school. There was a high wall around the garden. Sam bent over and said, ‘Step on my back, sir, and climb over the wall. Then I’ll go…
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Vocabulary - Go back to the text
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In the story, there are the names of important parts of the sailing ship: bowsprit/bulwarks/cross-tree/mast/sails/tiller. There are the names of things associated with modern forms of transport below.…
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La Luna: fases y su influencia en la Tierra (4)
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¿Por qué en algunas playas hay horarios de cuándo se van a producir las mareas?
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Causas y consecuencias del cambio climático (2)
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Ahora señala las consecuencias del cambio climático: Transporte en barco. Bosques talados. Retroceso de los glaciares. Desertización de los suelos. Aumento de los fenómenos meteorológicos extremos.…
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Vivo en... La época de los Austrias (1)
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¿Qué distintos grupos sociales existían en la época de los Austrias? ¿En qué dos grandes categorías se agrupaban? Explica algunas de sus características.
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Instituto Nacional de Estadística.
Ester Cladera Organización
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Página web del Instituto Nacional de Estadística. El enlace ofrece información sobre la cantidad de residuos urbanos recogidos clasificados por tipo de residuo y CC.AA.
- Menos de 15 minutos
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Los adjetivos
Perty de Olano Corberó Organización
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Actividad que consiste en escuchar la descripción de dos plantas para que los alumnos identifiquen los adjetivos.
- De 15 a 30 minutos
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