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Abans de començar - La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu
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- 3383 visitas
Objectius didàctics Diferenciar conceptes com la nutrició, l'alimentació i la digestió. Conèixer diferents tipus de nutrients i les funcions que realitza cada un d'ells i identificar els…
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Respon. L'aparell digestiu (I)
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- 3389 visitas
Enumera els components de l'aparell digestiu. Situa en una columna les parts del tub digestiu i en una altra, les glàndules. Relaciona les glàndules amb la part del tub digestiu en la qual aboquen sucs.
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Respon. L'orina (I)
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- 3388 visitas
Observa aquesta taula i respon les següents preguntes: Quines substàncies es reabsorbeixen del tot? Quines substàncies estan més concentrades en l'orina que en el plasma? A què és degut? Si…
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Reflexiona. El medio físico y la sociedad
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¿Crees que condiciona de la misma manera el medio físico a un habitante de Europa que a uno de África? ¿Por qué?
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Observa. Poder democrático
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- 3381 visitas
Observa las viñetas correspondientes al poder democrático y realiza las actividades: Explica en qué consiste este tipo de gobierno. ¿Qué otras características destacarías del poder democrático?…
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Comenta. Obra literaria
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- 3379 visitas
Nombra una obra literaria en la que te hayas podido identificar con algunos de los personajes que intervienen en ella.
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Antes de empezar - La vida en sociedad
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- 3392 visitas
Objetivos didácticos Ejercitarse en la lectura expresiva y comprensiva de textos literarios. Descubrir los latinismos y expresiones latinas que se utilizan en español. Distinguir entre oraciones…
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Piensa y responde 08
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- 3390 visitas
Describe paso a paso cómo prepararías 500 mL de una disolución de concentración 5 g/L de cloruro de potasio. Recuerda que en una concentración de 5 g/L hay 5 g de soluto por cada litro de disolución.
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Calcula y comprueba 10
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Dadas dos resistencias de 30 Ω y de 60 Ω conectadas en paralelo y a un generador de 150 V, determina: El valor de la resistencia equivalente. Req = Ω La intensidad que circula por cada una de ellas.…
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Completa el esquema
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- 3381 visitas
Completa el siguiente esquema en tu cuaderno con las palabras que se indican a continuación: campos magnéticos, imanes, imán, renovables, no renovables, corriente eléctrica, electroimán,…