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Remember what you have studied in this unit and answer the questions: Are average velocity and instantaneous velocity the same? When? Why? What effects do forces produce? Give several examples of these…
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End-of-unit activities - Obtaining and using energy
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Energy drives the Universe and is part of all the changes which take place on Earth. The Sun is our main source of energy. Without it, there would be no life and most other sources of energy would not…
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Final evaluation T10 04 - A time of conflict in Spain (1902-1939)
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What reforms did the Second Republic introduce?
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Before you start - Spain under Franco (1939-1975)
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Franco's victory in the Civil War led to the creation of a fascist-style dictatorship. The traditionalist sectors (the armed forces, the Church and the Falange) had close links with the…
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Inequality and social conflicts
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Globalisation has created greater social inequality and made territorial differences even more pronounced. It is estimated that there are 850 million people suffering from hunger in the world and many…
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Resuelve. Poliedros regulares (1)
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Haz un dibujo de un octaedro en una hoja aparte e indica la medida del ángulo que forman dos aristas que se corten y no pertenezcan a la misma cara. ¿Y si pertenecen a la misma cara? Si no pertenecen…
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Resuelve. Prismas (7)
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¿Qué nombre recibe un prisma cuya base tiene 14 diagonales y cuya altura mide menos que las aristas laterales? El prisma se denomina prisma .
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Autoavaluación final 8.03 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: El Mesozoico empezó hace 230 millones de años. El Carbonífero es más antiguo que el Mesozoico. El Jurásico es el período más largo del…
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Resuelve. Aplicaciones de la trigonometría 5
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Un observador ve la cumbre de una montaña con un ángulo de elevación de 36º. Si retrocede 200 m, el nuevo ángulo de elevación es de 32º. ¿Qué altura, redondeada a las unidades, tiene la…
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